Відмінності між версіями «21.06.12. Одеса. Модуль6. Група №5»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 12: Рядок 12:
 
|зміст комірки 1,2
 
|зміст комірки 1,2
 
|зміст комірки 2,2
 
|зміст комірки 2,2
 +
|-
 
|зміст комірки 1,3
 
|зміст комірки 1,3
 
|зміст комірки 2,3
 
|зміст комірки 2,3
 +
|-
 
|зміст комірки 1,4
 
|зміст комірки 1,4
 
|зміст комірки 2,4
 
|зміст комірки 2,4

Версія за 13:33, 21 червня 2012

Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?


Інтернет є важливим інструментом для особистого та професійного спілкування. Проте ним можуть також зловживати, наприклад, використовувати для розсилання комп'ютерних вірусів і небажаної пошти, отримання інформації особистого характеру для краж, шантажу, переслідувань, розповсюдження і залучення до порнографії, інформування про сайти, небезпечні для дітей, наприклад, про секти, наркотики та їх виготовлення, суїциди, різні види насильства. Ось чому важливо бути обізнаним з питань інформаційної безпеки. - Тому відповідь однозначно ВАРТО!

Створіть у статті таблицю, яка складається з 2-х стовпців та 4 рядків, із заголовками: Проблеми - для лівого стовпця та Шляхи вирішення - для правого.

зміст комірки 1,1 зміст комірки 2,1
зміст комірки 1,2 зміст комірки 2,2
зміст комірки 1,3 зміст комірки 2,3
зміст комірки 1,4 зміст комірки 2,4