Відмінності між версіями «15.09.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.»
(Створена сторінка: '''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і про...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
'''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?''' | '''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | при організації навчання, що будується на врахуванні навчальних потреб учнів, вони мають складати стандартні тести та іспити; їх знання мають відповідати державним освітнім стандартам.Питання, пов’язані із кількісним вимірюванням і оцінюванням знань та вмінь учнів, отриманих під час виконання завдань навчальних проектів, враховуючи при цьому часові обмеження, яких учні мають дотримуватися під час виконання проектів. стандартам та програмам. | ||
| + | На протязі проекту ми будемо контролювати та направляти діяльність учнів ( постійно консультувати по основним питанням проекту, використовувати таблицю ЗХД, анкетування та тести з основних тематичних питань).Спрямовуючи роботу учнів на етапах проекту, ми зможемо контролювати їх діяльність відповідно вимогам держстандартів.--[[Користувач:Кириченко Ірина Василівна|Кириченко Ірина Василівна]] ([[Обговорення користувача:Кириченко Ірина Василівна|обговорення]]) 16:25, 15 вересня 2017 (EEST) | ||
Поточна версія на 16:25, 15 вересня 2017
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
при організації навчання, що будується на врахуванні навчальних потреб учнів, вони мають складати стандартні тести та іспити; їх знання мають відповідати державним освітнім стандартам.Питання, пов’язані із кількісним вимірюванням і оцінюванням знань та вмінь учнів, отриманих під час виконання завдань навчальних проектів, враховуючи при цьому часові обмеження, яких учні мають дотримуватися під час виконання проектів. стандартам та програмам.
На протязі проекту ми будемо контролювати та направляти діяльність учнів ( постійно консультувати по основним питанням проекту, використовувати таблицю ЗХД, анкетування та тести з основних тематичних питань).Спрямовуючи роботу учнів на етапах проекту, ми зможемо контролювати їх діяльність відповідно вимогам держстандартів.--Кириченко Ірина Василівна (обговорення) 16:25, 15 вересня 2017 (EEST)
