12.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 5. Група МІ-13-3 (група 2)

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 17:18, 12 січня 2017, створена Перовська Анастасія Сергіївна (обговореннявнесок) (Питання)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Завдання

Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія".


Питання

Що є корисного у комп’ютерній грі?

Проблема
Шляхи вирішення
 втома після робочого дня
 ігри допомагають розслабитися
 зайва агресія 
 ігри допомагають виплеснути негативні емоції
 низька самооцінка
 коли людина перемагає самооцінка підвищується
 розвиток логічного мислення
в цьому допомагають логічні ігри 
 швидкість реакції
деякі ігри допомагають у розвитку реакції
 вміння продумувати стратегію
стратегічні ігри розвивають стратегічне мислення

--Борисенко Ольга Сергіївна

--Швець Анна Валеріївна

--Пономарьова Анастасія Олександрівна

--Перовська Анастасія Сергіївна

Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет