Відмінності між версіями «12.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 5. Група МІ-13-3 (група 2)»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == | + | == [[Завдання|<span style="color:#ffff00;">'''<span class="marker"><span style="background-color:#0000FF;">Завдання</span></span>'''</span>]] == |
Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія". | Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія". | ||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
| − | [[Користувач:Борисенко_Ольга_Сергіївна|Борисенко Ольга Сергіївна]] | + | --[[Користувач:Борисенко_Ольга_Сергіївна|Борисенко Ольга Сергіївна]] |
| − | [[Користувач:Швець_Анна_Валеріївна|Швець Анна Валеріївна]] | + | --[[Користувач:Швець_Анна_Валеріївна|Швець Анна Валеріївна]] |
| − | [[Користувач:Пономарьова_Анастасія_Олександрівна|Пономарьова Анастасія Олександрівна]] | + | --[[Користувач:Пономарьова_Анастасія_Олександрівна|Пономарьова Анастасія Олександрівна]] |
| − | [[Користувач:Перовська_Анастасія_Сергіївна|Перовська Анастасія Сергіївна]] | + | --[[Користувач:Перовська_Анастасія_Сергіївна|Перовська Анастасія Сергіївна]] |
[[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_Криворізький_державний_педагогічний_університет|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]] | [[Тренінги_за_10_версією_Intel"Навчання_для_майбутнього"._м._Кривий_Ріг,_Криворізький_державний_педагогічний_університет|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]] | ||
[[Category:10 версія]] | [[Category:10 версія]] | ||
Версія за 16:30, 12 січня 2017
Завдання
Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія".
Питання
Що є корисного у комп’ютерній грі?
| Проблема |
Шляхи вирішення |
| втома після робочого дня |
ігри допомагають розслабитися |
| зайва агресія - проблема |
ігри допомагають виплеснути негативні емоції |
| низька самооцінка |
коли людина перемагає самооцінка підвищується |
| розвиток логічного мислення |
в цьому допомагають логічні ігри |
| швидкість реакції |
деякі ігри допомагають у розвитку реакції |
| вміння продумувати стратегію |
стратегічні ігри розвивають стратегічне мислення |
--Пономарьова Анастасія Олександрівна
