Відмінності між версіями «12.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 5. Група МІ-13-3 (група 1)»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: ==''Шевченко Катерина Андріївна ''== ==''Користу...) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | ==''[[Користувач:Шевченко Катерина Андріївна|Шевченко Катерина Андріївна]] | + | == <span style="background-color:#FFFF00;">Завдання</span> == |
| − | + | ||
| − | + | Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія". | |
| + | |||
| + | == <span style="background-color:#FFFF00;">Питання</span> == | ||
| + | |||
| + | Яким чином освітяни можуть бути впевнені у тому, що Інтернет дійсно забезпечить цінний навчальний досвід для учнів? | ||
| + | |||
| + | {| border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" style="width: 561px;" | ||
| + | |- | ||
| + | ! scope="row" | <span style="color:#0000FF;">Проблема</span> | ||
| + | | style="text-align: center; width: 363px;" | <span style="color:#0000FF;">Шляхи вирішення</span> | ||
| + | |- | ||
| + | ! scope="row" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249);">Контроль інформації, яку дитина шукає в інтернеті</span><br/> | ||
| + | | style="width: 363px;" | | ||
| + | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249);">За допомогою функції "батьківський контроль" на комп'ютері або в настройках браузера заборонити доступ до всіх небезпечних для дитини сайтів</span> | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | ! scope="row" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249);">Чи дійсно потрібен інтернет для підготовки домашнього завдання</span><br/> | ||
| + | | style="width: 363px;" | | ||
| + | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249);">Перевірка домашнього завдання в щоденнику дитини або в електронному журналі класу</span> | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | ! scope="row" | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249);">Контроль часу проведеного в інтернеті</span><br/> | ||
| + | | style="width: 363px;" | | ||
| + | <span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: sans-serif; font-size: 14px; background-color: rgb(249, 249, 249);">На комп'ютері є можливість обмежувати час роботи в інтернеті та за комп'ютером загалом за допомогою таймера</span> | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | ! scope="row" | <br/> | ||
| + | | style="width: 363px;" | <br/> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Шевченко Катерина Андріївна|Шевченко Катерина Андріївна]] | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Прозуменко Анна Вадимівнa|Прозуменко Анна Вадимівнa]] | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Работа Катерина Віталіївна|Работа Катерина Віталіївна]] | ||
| + | |||
| + | [[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]] | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 16:19, 12 січня 2017
Завдання
Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія".
Питання
Яким чином освітяни можуть бути впевнені у тому, що Інтернет дійсно забезпечить цінний навчальний досвід для учнів?
| Проблема | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Контроль інформації, яку дитина шукає в інтернеті |
За допомогою функції "батьківський контроль" на комп'ютері або в настройках браузера заборонити доступ до всіх небезпечних для дитини сайтів |
| Чи дійсно потрібен інтернет для підготовки домашнього завдання |
Перевірка домашнього завдання в щоденнику дитини або в електронному журналі класу |
| Контроль часу проведеного в інтернеті |
На комп'ютері є можливість обмежувати час роботи в інтернеті та за комп'ютером загалом за допомогою таймера |
| |
|
