Відмінності між версіями «Учнівська Wiki-сторінка»

Версія за 13:51, 5 липня 2012

Назва проекту

Ознаки рівності трикутників . Рівнобедрений трикутник.

Автори проекту

учні 7 класу

Тема дослідження

Трикутники.

Проблема дослідження

Визначні місця, історія виникнення.

Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.

Результати дослідження

Створити презентацію на тему "Подорожі.Франція"

Висновки

Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.

Корисні ресурси