Відмінності між версіями «Учнівська Wiki-стаття "Як визначити найекономніший варіант ремонту кабінету?"»
(→Результати дослідження) |
(→Результати дослідження) |
||
Рядок 28: | Рядок 28: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
− | На першому тижні ми отримали завдання від вчителя. Для визначення матеріалів для ремонту, їх кольору та інших питань було розроблено анкету. | + | '''На першому тижні ми отримали завдання від вчителя. Для визначення матеріалів для ремонту, їх кольору та інших питань було розроблено анкету.''' |
[[Файл:Анкетка.jpg|500px|thumb|left|Анкета для визначення кольору та інших властивостей будівельних матеріалів для ремонту]] | [[Файл:Анкетка.jpg|500px|thumb|left|Анкета для визначення кольору та інших властивостей будівельних матеріалів для ремонту]] | ||
− | Анкетування проводилося для учнів 9-А класу. Відповіді на запитання анкети дали всі присутні учні 9-А класу, тобто 15 учнів. | + | '''Анкетування проводилося для учнів 9-А класу. Відповіді на запитання анкети дали всі присутні учні 9-А класу, тобто 15 учнів.''' |
+ | |||
+ | |||
+ | [[Файл:Анкетка.jpg|500px|thumb|left|Анкета для визначення кольору та інших властивостей будівельних матеріалів для ремонту]] | ||
==Висновки== | ==Висновки== |
Версія за 17:03, 7 лютого 2013
Зміст
Назва проекту
Як визначити найекономніший варіант ремонту кабінету?
Автори проекту
Булкін Олександр, Семенов Дмитро, Кольцова Анна, Беренкова Марія
Тема дослідження
Як визначити найекономніший варіант ремонту кабінету?
Проблема дослідження
На уроці з математики ми отримали завдання від вчителя підготуватися до ремонту кабінету інформатики. Нам необхідно підібрати матеріали для ремонту, дізнатися їх вартість, визначити Інтернет-сайти, на яких можна придбати необхідні будівельні матеріали. Також ми повинні розробити рекомендації щодо підготовкидо ремонту для користувачів Інтернет мережі
Гіпотеза дослідження
Мета дослідження
У результаті дослідження нами буде досягнута мета дослідження: підготовка найекономнішого варіанту ремонту кабінету та розроблені рекомендації щодо підготовки до ремонту.
Результати дослідження
На першому тижні ми отримали завдання від вчителя. Для визначення матеріалів для ремонту, їх кольору та інших питань було розроблено анкету.
Анкетування проводилося для учнів 9-А класу. Відповіді на запитання анкети дали всі присутні учні 9-А класу, тобто 15 учнів.