Відмінності між версіями «Ученическая вики-статья "Стратегия успеха"»
(→Вывод) |
(→Вывод) |
||
| Рядок 42: | Рядок 42: | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Зображення:publik1_gurasp_13_04_2011.jpg|Рекомендации-выводы | + | Зображення:publik1_gurasp_13_04_2011.jpg|Рекомендации-выводы |
| − | </gallery> | + | </gallery> '''Темперамент изменить нельзя. |
| + | Но, зная свои слабые стороны, можно научиться их контролировать! Можно развивать положительные недостающие черты.'''Тогда: | ||
| + | - Холерик станет сдержаннее; | ||
| + | - Сангвиник – ответственнее; | ||
| + | - Флегматик – активнее; | ||
| + | - Меланхолик - увереннее. | ||
| + | '''Личностные качества, помогающие стать успешным:''' | ||
| + | Вера в себя | ||
| + | Целеустремленность | ||
| + | Умение четко спланировать свою жизнь | ||
| + | Умение преодолевать трудности | ||
| + | Трудолюбие | ||
| + | Стремление получить образование | ||
| + | Разумное отношение к деньгам | ||
| + | '''Показатели успешности:''' | ||
| + | - Стали известными людьми | ||
| + | - Стали образованными людьми | ||
| + | - Стали богатыми людьми | ||
| + | - Создали семьи и имеют детей | ||
| + | - Занимаются общественной деятельностью | ||
| + | - Служат примером многим людям | ||
[https://docs.google.com/document/d/1ocj1e9ZnG7RfYHS2onAv6g6n3j9fcn_tXPHRRrKcZT0/edit?hl=ru&authkey=CJiL4b8D|Рекомендации "Как достичь успеха"] | [https://docs.google.com/document/d/1ocj1e9ZnG7RfYHS2onAv6g6n3j9fcn_tXPHRRrKcZT0/edit?hl=ru&authkey=CJiL4b8D|Рекомендации "Как достичь успеха"] | ||
Версія за 21:07, 29 квітня 2011
Зміст
Название проекта
Учебный проект "Стратегия успеха"
Авторы проекта
Викторов Олег, Дымова Лена, Ивченко Игорь, Левченко Ира
Тема исследования
Индивидуально-психологические особенности человека. Темперамент
Проблемные вопросы (вопросы для исследования)
"Можно ли изменить тип темперамента?" "Как стать успешным?"
Гипотеза исследования
Темперамент - это врожденные свойства человеческой психики и их изменить нельзя.
Успех зависит от: природных данных (Олег), веры в себя (Ира), поддержки родителей (Игорь), целеустремленности (Лена).
Цели исследования
- Определить с помощью тестов тип темперамента у себя, членов своей группы, своих родных и всех одноклассников.
- Подготовить рекомендации для себя, родителей и своих учителей "Как нам лучше понимать друг друга".
- Проанализировать биографии двух успешных киноактеров и выявить составляющие их успеха.
- Написать свой жизненный сценарий "Стратегия моего успеха".
Результаты исследования
- Темперамент 1.jpg
Распределение типов темпераментов в нашей группе
- Темперамент2.jpg
Распределение типов темпераментов в наших семьях
- Темперамент3.jpg
Распределение типов темпераментов в нашем классе
Буклет ученика (сторона первая)
Буклет ученика (сторона вторая)
Вывод
Рекомендации-выводы
Но, зная свои слабые стороны, можно научиться их контролировать! Можно развивать положительные недостающие черты.Тогда: - Холерик станет сдержаннее; - Сангвиник – ответственнее; - Флегматик – активнее; - Меланхолик - увереннее. Личностные качества, помогающие стать успешным: Вера в себя Целеустремленность Умение четко спланировать свою жизнь Умение преодолевать трудности Трудолюбие Стремление получить образование Разумное отношение к деньгам Показатели успешности: - Стали известными людьми - Стали образованными людьми - Стали богатыми людьми - Создали семьи и имеют детей - Занимаются общественной деятельностью - Служат примером многим людям "Как достичь успеха"
Полезные ресурсы
Типы темперамента [1]
Небылицын В. Д. Темперамент [2]
Вадим Ротенберг Межполушарная асимметрия мозга и проблема интеграции культур [3]
Вадим Ротенберг Правая и левая стороны души [4]
Сиротюк А. Л. Обучение детей с разным типом мышления [5]
Что стоит за различиями в психике мальчиков и девочек [6]
А. Шварцнеггер Все биографии кратко: писатели композиторы, певцы, поэты, футболисты, ученые [7]
Биография Софии Лорен [8]
