Відмінності між версіями «Учебный проект Мир логарифмов»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Рядок 68: Рядок 68:
 
[http://docs.google.com/Doc?id=dd7t9hrw_49fn8jdjgp план оценивания работы учащихся в проекте]
 
[http://docs.google.com/Doc?id=dd7t9hrw_49fn8jdjgp план оценивания работы учащихся в проекте]
 
[http://docs.google.com/Doc?id=dd7t9hrw_50ggvgnfgj самооценка готовности группы к защите проекта]
 
[http://docs.google.com/Doc?id=dd7t9hrw_50ggvgnfgj самооценка готовности группы к защите проекта]
 +
[http://docs.google.com/Doc?id=dd7t9hrw_51hk4z5ncp итоговая самооценка учениками качества проведенного исследования]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версія за 14:19, 19 травня 2009

Автор проекта

Половцева Лариса Валентиновна, учитель математики Донецкой гимназии № 92 стаж работы 38 лет

Предмет, класс

Алгебра и начала анализа, 10-11 классы

Краткая аннотация проекта

В этом проекте учащиеся расширят знания о логарифмах, ознакомятся с историей их возникновения. Рассмотрят применение логарифма в различных сферах жизни человека.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как помогает логарифм в различных сферах деятельности человека

Проблемные вопросы

Почему знания о логарифмах очень важны людям

Учебные вопросы

Что можно узнать из истории логарифмов? Какое практическое применение логарифмов в различных сферах деятельности человека?

План проведения проекта

План проекта

1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.

2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.

3. Этапы реализации проекта.

• Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте

• Формирование групп для проведения исследований, распределение ролей участников групп

• Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации

• Выполнение дидактических заданий к проекту

• Совместное обсуждение в группах результатов проекта

• Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи

• Размещение результатов работ учащихся в сети

4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.

5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.

6. Подведение итогов

Визитная карточка проекта

визитка проекта

Публикация учителя

300px 300px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Вики-статья то имени учащихся в проекте "Мир логарифмов"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

план оценивания работы учащихся в проекте самооценка готовности группы к защите проекта итоговая самооценка учениками качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

применение логарифмов( отк ур)

применение логарифмов (отк урок)

логарифм линейка

статистика и логарифмы

чувств наших логарифмы

три золотых логарифма

шум в децибелах 

открытый урок «Логарифмы» (слайды)

стерилизованное молоко яркость и светлота

о цифрах и числах замолвлю я слово

кислотность аквариумной воды

статья

википедия-логарифмы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

метод проектов Википедия