Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" у м.Хмельницький»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Корисні ресурси)
(Савіцький Олег Миколайович)
Рядок 45: Рядок 45:
 
== [[Користувач: Savitoleg|Савіцький Олег Миколайович]] ==
 
== [[Користувач: Savitoleg|Савіцький Олег Миколайович]] ==
  
*[https://cacoo.com/diagrams/KbU2yxY5KeuisylL/edit?useTemplate=true Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
+
*[https://cacoo.com/diagrams/KbU2yxY5KeuisylL Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0]
  
 
*[https://docs.google.com/file/d/0B9z2Gen1QLgBNXctQVpjRkxNbVk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 
*[https://docs.google.com/file/d/0B9z2Gen1QLgBNXctQVpjRkxNbVk/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]

Версія за 12:53, 10 жовтня 2013


Дати і місце проведення тренінгу

10 - 25 жовтня 2013 року,Хмельницька гімназія №2

Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)

Тренери

Земляк Ірина Вікторівна

Ляхоцька Оксана Євгенівна

Список учасників

Переваги моделі 1 учень- 1 комп'ютер

Анкета учасників

Гесаль Алла Валеріївна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Томчишина Тетяна Петрівна

*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0

*Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Заклевська Оксана Іванівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Савіцька Оксана Вікторівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0

Карповець Оксана Володимирівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Савіцький Олег Миколайович

Футорна Майя Петрівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Савва Ольга Валеріївна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Осатюк Наталія Антонівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Мисик Таміла Василівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Рожкова Олена Петрівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Троцюк Тетяна Аркадіївна

*Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0

* Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер

Чекіна Тетяна Володимирівна

  • Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
  • Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Корисні ресурси

Програма тренінгу

Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт

1 день


Школа будущего: проект Bridge

Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП "Відкритий світ")

Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel

Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel

«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов

Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер

Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии

Трансформация системы образования в Аргентине

Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук

Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel

Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів

Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)

Про операційні системи

2 день


Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів

Презентація про бездротові мережі

Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер

Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement

Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання

Презентація

Онлайнові ресурси для вчителя

3 день


Навчальна карта

Документ для оцінювання інструментів сценаріїв

Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"

Учнівський блог "Климко"

4 день


1 Приклад використання WikiWall

2 Приклад використання WikiWall

3 Приклад використання WikiWall


5 день


Вихідна анкета