Відмінності між версіями «Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер", м. Житомир, 19-23 серпня 2013 р.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер"}})
 
(Ляхоцька Оксана Євгенівна)
 
(не показана одна проміжна версія 24 учасників)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
==''Дати і місце проведення тренінгу''==
 
==''Дати і місце проведення тренінгу''==
''тут тренер пише РЕАЛЬНІ дати проведення тренінгу, а також посилання на сайт навчального закладу, на базі якого він проводиться''
+
19 - 23 серпня 2013 року, [http://lyceum24.zt.ua/ Житомирський екологічний ліцей №24]
  
Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''
+
[https://plus.google.com/photos/117044763507606284898/albums/5914553042150651985?authkey=CJSOoNnjko_6Vg Фотоальбом тренінгу]
  
 
==''Тренери''==
 
==''Тренери''==
''(тут тренери розміщують посилання на свої персональні сторінки)''
 
  
== ''Список учасників'' ==
+
[[Користувач:Shevchuk Larisa|Лариса Шевчук]]
  
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер" (посилання на спільний ресурс, створений учасниками у 1 модулі)
+
[[Користувач:Anna Skripka|Анна Скрипка]]
  
Анкета учасників ''(тут тренер розміщує посилання на документ google, створений САМОСТІЙНО ЗА [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEo0eDY1dVlYOHVIWmd0cFVjMU54Z0E&usp=sharing ЗРАЗКОМ], а учасники тренінгу його заповнюють у перший день навчання )''
+
==''Список учасників'' ==
  
''Далі тренер розміщує список учасників тренінгу, нижче - аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0. та планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер", створені під час навчання на тренінгу''
+
[https://cacoo.com/diagrams/rsOuLUYvBA0q7rxB Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
  
== ''Корисні ресурси'' ==
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdEhmVEE0aWdlRW1qbDlxSEZSbnVhUkE&usp=sharing Анкета учасників]
  
[https://docs.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTERldZMVF0MjU0THM/edit?usp=sharing Програма тренінгу]
+
==[[Користувач:Дідківська Надія|Дідківська Надія Миколаївна]]==
 +
 
 +
[https://bubbl.us/?h=18f054/312966/16FRDTx/5WS2k Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B88lCpl2bckkZ1pKRjhGRmIwZkU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 
 +
==[[Користувач:Бондар Наталія Миколаївна|Бондар Наталія Миколаївна]]==
 +
 
 +
[https://bubbl.us/?h=18f04e/3125e0/16PWOWFASCpYQ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B3o977IokJ3rNjRIVUN6dm9qam8/edit?usp=sharing Планування видів діяльності]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B3o977IokJ3rcVFEWnZKejRLNDQ/edit?usp=sharing Навчальна карта]
 +
 
 +
==[[Леонід Пурас|Пурас Леонід Костянтинович]]==
 +
 
 +
[http://prezi.com/kiqbt5eqytr9/11/ Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B0PFiFAHPnMhWUZ5eUVyWkpQV28/edit Планування та оцінювання видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 
 +
==[[Користувач:ШевченкоІрина|Шевченко Ірина Олексіївна]]==
 +
 
 +
[https://bubbl.us/?h=18fe09/3144b1/16m7Dk757jhcU Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B7MUmNqC1yg5bHE2LVd1MFRCSms/edit?usp=sharing Планування видів діяльності 1 учень- 1 комп'ютер]
 +
 
 +
==[[Користувач:Наталія Боровик|Боровик Наталія В'ячеславівна]]==
 +
 
 +
 
 +
[http://prezi.com/ijtylhyhzi4m/present/?auth_key=ywr83fp&follow=liiqze9ghneo Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BwfC31PFZWFvdnhBSjRNQXF5c1E/edit Оценивание видов деятельности]
 +
 
 +
==[[Користувач:Земляк Ірина |Земляк Ірина Вікторівна]]==
 +
 
 +
[http://prezi.com/ijtylhyhzi4m/presentation/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B9R4x29eYY2HMmxGQUtKOFVDdjQ/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B9R4x29eYY2HZTFLZGNHSjJDRDA/edit?usp=sharing Навчальна карта]
 +
 
 +
==[[Користувач:Oksana 5|Ляхоцька Оксана Євгенівна]]==
 +
 
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1FH-1yR06cXYD-KPnyjD76CvWMPNFiuJuKwGcY0SvQ94/edit#slide=id.p Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[http://manlab.inhost.com.ua Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZZEp0dl9lNFFBZms/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0By6zHVeZx5cZRHVzSTh0bUVQUEE/edit?usp=sharing Навчальна карта]
 +
 
 +
==[[Користувач:Боярський Анатолій|Боярський Анатолій Володимирович]]==
 +
 
 +
[http://prezi.com/ijtylhyhzi4m/presentation/# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwyv0V5Z1x0WV0pBYUNmT0pxSzg/edit?usp=sharing Планування видів діяльності в моделя 1 учень 1 компютер]
 +
 
 +
==[[Користувач:Калюжний Геннадій|Калюжний Геннадій Володимирович]]==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B9dWTOilvE9hNXViMmhWWmFFamc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 
 +
==[[Користувач:Фамілярська Лариса|Фамілярська Лариса Леонідівна]]==
 +
 
 +
[http://wikiwall.ru/wall/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0?discuss=http://https://www.youtube.com/watch?v=3HKbYVfxvLg# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZaGo2dnB4VF9rMGs/edit Навчальна карта]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZbUlMbUdNT3pMblk/edit Планування та оцінювання видів діяльності]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZTzNTbU5Iblk0RVU/edit Інноваційна модель Е-навчання "учень 1 - 1 комп'ютер"                    Сервіс Stixi]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1SfWSnNmgHZVk1wR0YycTh2WVk/edit План дій по завершенні тренінгу]
 +
 
 +
==Бісик Світлана Леонідівна==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BzglDEdpNWLaeXBScUlGbVdpSVU/edit?usp=sharing Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 
 +
==Дрозд Неля Миколаївна==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
==Пасіхов Юрій Якович==
 +
[http://disted.edu.vn.ua Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[http://disted.edu.vn.ua Cистема  підтримки навчального процесу]
 +
 
 +
[http://test.edu.vn.ua Система перевірки знань ]
 +
 +
[http://dorobok.edu.vn.ua Творча майстерня учителя]
 +
 
 +
[http://netoi.org.ua Проведення олімпіад школярів в Інтернеті]
 +
 
 +
[http://ios.edu.vn.ua Життєдіяльність закладу освіти]
 +
 
 +
==[[Користувач:Дячук Олена|Дячук Олена Володимирівна]]==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
==[[Користувач:Яворська Алла|Яворська Алла Анатоліївна]]==
 +
 
 +
 
 +
[http://wikiwall.ru/wall/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0/7921b50eb25ebc4af0159c61ae2dd7e0?discuss=http://https://www.youtube.com/watch?v=3HKbYVfxvLg# Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B8JJPXgEy2aaTEN4ZXh4a0lCVEU/edit Види роботи учнів]
 +
 
 +
==[[Користувач:Черняк Олеся Костянтинівна|Черняк Олеся Костянтинівна]]==
 +
 
 +
 
 +
[https://bubbl.us/?h=18f054/31262b/16lviuSK8k.s2 Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B0YZG4LuH1C3NXA0WWFqZnJ0ZzQ/edit види діяльності]
 +
 
 +
==[[Користувач:Oleg Paschenko|Пащенко Олег Вікторович]]==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
 
 +
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive Планування видів діяльності у рамках моделі "1 учень-1 комп’ютер]
 +
 
 +
==[[Користувач:Gergunv|Гергун Василь Панасович]]==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1FH-1yR06cXYD-KPnyjD76CvWMPNFiuJuKwGcY0SvQ94/edit#slide=id.p Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.] <br>
 +
[http://wikiwall.ru/wall/0476ff131d8264d4e8277b1f0f10d308 Стінгазета] <br>
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B_01gvRd4cSHNFNMaklxc2JuOHc/edit?usp=sharing Планування видів діяльності в освітній моделі 1 учень + 1 комп'ютер]
 +
 
 +
==[[Користувач:Наталі Ніколайчук|Ніколайчук Наталія Вікторівна]]==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
==[[Користувач:Pon|Пономаренко Валерій Борисович]]==
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1FH-1yR06cXYD-KPnyjD76CvWMPNFiuJuKwGcY0SvQ94/edit#slide=id.p Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive лист оцінювання]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive навчальна карта]
 +
 
 +
==[[Користувач:Бившок Вадим|Бившок Вадим Олександрович]]==
 +
 
 +
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BxgWTd4mAQ_xVWs5bzh3U2x3SG8/edit?usp=sharing  Лист оцінки видів діяльності]
 +
 
 +
== ''Корисні ресурси'' ==
 +
[https://docs.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjMUY5Qy1vdG1vbjQ/edit?usp=sharing Презентація директора освітніх програм в країнах СНД Тетяни Нанаєвої]
  
 
[http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 
[http://edu-lider.ru/web-texnologii-web-2-0/ Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"]
 +
 +
[http://iteach.com.ua/online-resources/evaluate/ Сайт оцінювання]
  
 
'''1 день'''
 
'''1 день'''
Рядок 94: Рядок 245:
  
 
----
 
----
Вихідна анкета
+
[https://docs.google.com/forms/d/1J7dB7isCGDBIyNlX4_1k2c64cCzkHLP0_ecMaloeUSs/viewform Вихідна анкета]
 
----
 
----
  
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]
 
 
 
 
<font color = red >'''Увага! На сторінці тренінгу потрібно вказати наступні категорії: НП "Відкритий світ", 1 учень - 1 комп’ютер. Категорію "Шаблони" потрібно видалити!!!'''</font>
 
  
[[Категорія:Шаблони]]
+
[[Категорія:НП "Відкритий світ"]]
 +
[[Категорія: 1 учень - 1 комп’ютер]]

Поточна версія на 20:23, 28 серпня 2013


Дати і місце проведення тренінгу

19 - 23 серпня 2013 року, Житомирський екологічний ліцей №24

Фотоальбом тренінгу

Тренери

Лариса Шевчук

Анна Скрипка

Список учасників

Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Анкета учасників

Дідківська Надія Миколаївна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Бондар Наталія Миколаївна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.


Планування видів діяльності

Навчальна карта

Пурас Леонід Костянтинович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування та оцінювання видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Шевченко Ірина Олексіївна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування видів діяльності 1 учень- 1 комп'ютер

Боровик Наталія В'ячеславівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Оценивание видов деятельности

Земляк Ірина Вікторівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Навчальна карта

Ляхоцька Оксана Євгенівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Посібник користувача для робооти з програмою MultiLab CE.Інструкції для проведення лабораторних робіт

Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Навчальна карта

Боярський Анатолій Володимирович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування видів діяльності в моделя 1 учень 1 компютер

Калюжний Геннадій Володимирович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування видів діяльності під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Фамілярська Лариса Леонідівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Навчальна карта

Планування та оцінювання видів діяльності

Інноваційна модель Е-навчання "учень 1 - 1 комп'ютер" Сервіс Stixi

План дій по завершенні тренінгу

Бісик Світлана Леонідівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Дрозд Неля Миколаївна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Пасіхов Юрій Якович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Cистема підтримки навчального процесу

Система перевірки знань

Творча майстерня учителя

Проведення олімпіад школярів в Інтернеті

Життєдіяльність закладу освіти

Дячук Олена Володимирівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Яворська Алла Анатоліївна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Види роботи учнів

Черняк Олеся Костянтинівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

види діяльності

Пащенко Олег Вікторович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.


Планування видів діяльності у рамках моделі "1 учень-1 комп’ютер

Гергун Василь Панасович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.
Стінгазета
Планування видів діяльності в освітній моделі 1 учень + 1 комп'ютер

Ніколайчук Наталія Вікторівна

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Пономаренко Валерій Борисович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

лист оцінювання

навчальна карта

Бившок Вадим Олександрович

Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0.

Лист оцінки видів діяльності

Корисні ресурси

Презентація директора освітніх програм в країнах СНД Тетяни Нанаєвої

Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"

Сайт оцінювання

1 день


Школа будущего: проект Bridge

Сучасні освітні технології та рівний доступ до якісного шкільного навчання (презентація НП "Відкритий світ")

Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel

Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel

«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов

Тема 1. Модель електронного навчання "1 учень - 1 комп'ютер

Внедрение образовательной среды «1 ученик : 1 компьютер» в систему начального школьного образования Португалии

Трансформация системы образования в Аргентине

Тема 2. Навчальний мобільний комп’ютер: ноутбук

Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel

Тема 3. Програмне забезпечення комп’ютерів

Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)

Про операційні системи

2 день


Тема 4. Мережеве середовище електронного навчання учнів

Презентація про бездротові мережі

Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер

Тема 5. Середовище управління навчальним процесом ClassroomManagement

Тема 6. Ефективне використання ресурсів у середовищі електронного навчання

Презентація

Онлайнові ресурси для вчителя

3 день


Навчальна карта

Документ для оцінювання інструментів сценаріїв

Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"

Учнівський блог "Климко"

4 день


1 Приклад використання WikiWall

2 Приклад використання WikiWall

3 Приклад використання WikiWall


5 день


Вихідна анкета