Відмінності між версіями «Світ трикутників»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Запис посилання на статтю що будемо створювати)
 
(не показані 9 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
<div style="margin-top:-10px;margin-bottom:10px">
+
==Назва проекту==
{|
+
Семикласникам про трикутники
|width="5" style="background-color:#4cbb81;"|
+
|По завершенні виконання завдань цієї інструкції в вас виникне чітке уявлення про те, як потрібно створювати найпростішу вікі-статтю.
+
|}
+
</div>
+
==Що таке wiki-стаття на сайті Iteach Wiki==
+
Wiki-стаття — це невеличка структурована розповідь, написана в довільному, приємному для сприйняття стилі, з однією чи кількома гарними ілюстраціями та доцільними посиланнями, розміром до двох екранних сторінок.
+
В статтю можуть бути вбудовані і інші об'єкти, наприклад відео.
+
==Рекомендований план роботи над статтею==
+
Підготуватися до створення статті, оформити її і наповнити можна за наступним планом:
+
===Підготовчий етап===
+
:'''Крок 1.''' Підготуйте текст статті (напишіть, наберіть, перевірте на наявність помилок)
+
  
:'''Крок 2.''' Підготуйте ілюстрації для завантаження (зручно розмістити їх в окремій папці, наприклад, на робочому столі);
+
==Автор проекту==
 +
7-А клас
  
:'''Крок 3.''' Придумайте та запишіть правильне ім'я статті;
+
==Тема дослідження==
 +
Таємниці трикутника
  
:'''Крок 4.''' Підготуйте назви розділів статті (поділіть статтю на частини (розділи), дайте кожній назву; запишіть, наберіть ці назви)
+
==Проблема дослідження==
 +
Чи можливо життя без трикутника?
  
:'''Крок 5.''' Створюйте статтю, уважно читаючи дану інструкцію.
+
==Гіпотеза дослідження==
 +
Ми вважаємо, що життя без трикутника  можливе.
  
===Запис посилання на статтю що будемо створювати===
+
==Мета дослідження==
:'''Крок 1.''' Перейдіть до власної сторінки;
+
З прадавніх часів вчені вважали, що світ наповнюють фігури.
 +
Своєю роботою ми хочемо перевірити гіпотезу, що життя без трикутників можливе.
  
:'''Крок 2.''' Відкрийте для редагування розділ '''Статті, які я редагую''',  натиснувши на посилання '''[<font color="#1E6299">ред.</font>]'''
+
==Результати дослідження==
  
:'''Крок 3.''' Введіть правильну назву статті.
+
[[Файл:Eapq8957.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8947.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8937.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8927.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8922.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8923.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8991.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8990.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8976.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8971.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Exu78654g.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Ex9876hgf58.jpg|300px]]
 +
[[Файл:5k8i5u4u482.jpg|300px]]
 +
[[Файл:E3546ghjo567.jpg|300px]]
 +
[[Файл:alf'h34.jpg|300px]]
 +
[[Файл:shy357dg107.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Efl8670nm.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8997.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8996.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8998.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8999.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8987.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8977.jpg|300px]]
 +
[[Файл:Eapq8967.jpg|300px]]
  
:'''Крок 4.''' Візьміть її в подвійні квадратні дужки, ввівши їх вручну, або виділивши назву і натиснувши кнопку [[Файл:Instr stvorstatti 01.png]]
+
==Висновки==
 +
Працюючи над цим проектом ми навчились зображати та знаходити в оточуючих предметах прямокутні трикутники і їх елементи, порівнювати та співставляти оточуючі предмети,аналізувати та систематизувати отримані знання про навколишній світ, визначати головне та складати план виконання роботи, співпрацювати з однокласниками, вирішувати проблеми та приймати самостійні рішення.   Теоретичний матеріал з теми був засвоєний краще, створили вікі-статтю та в процесі роботи мали можливість доповнювати її новими ідеями.Дослідивши питання про можливість життя без трикутників, ми прийшли висновку, що життя без трикутників не можливе. В
 +
Вони є всюди!
  
:'''Наприклад''', посилання на статтю буде мати вигляд:
+
==Корисні ресурси==
:*в режимі редагування: '''<nowiki>[[Бізнес-ідея кафе швидкого харчування Наталі та Ігоря]]</nowiki>'''
+
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%81%D1%83%D0%B7%D1%96%D1%80%27%D1%8F)
:*після збереження: '''<font color="red">Бізнес-ідея кафе швидкого харчування Наталі та Ігоря</font>'''
+
  
===Заповнення статті===
 
:'''Крок 1.''' Перейдіть в режим редагування вікі-статті, клацнувши по червоному посиланню.
 
  
:'''Крок 2.''' Вставте текст статті у вікно редагування вікі-редактора;
+
[[Категорія: Шаблони]]
 
+
:'''Крок 3.''' Збережіть статтю, натиснувши кнопку '''Зберегти сторінку'''.
+
 
+
===Оформлення статті===
+
:'''Крок 1.''' Поділіть текст статті на розділи для зручного подальшого редагування;
+
::Назви розділів статті ставляться на окремому рядку й виділяються двома (або трьома для підрозділів) знаками рівності.
+
 
+
::Наприклад вид розділу:
+
:::*при введенні - '''<nowiki>== Рекомендований план роботи над статтею ==</nowiki>'''.
+
:::*після збереження - [[Файл:Instr stvorstatti 02.png]].
+
:'''Крок 2.''' Проведіть найпростіше оформлення тексту;
+
:*Абзаци у '''Вікі''' розділяються порожнім рядком — просто залишіть порожній рядок між абзацами, поставивши курсор після абзацу і натиснувши клавішу '''Enter'''.
+
:*Для виділення тексту '''жирним шрифтом''', навколо тексту ставиться троє одинарних лапок, ось так:
+
 
+
::<nowiki>'''жирний текст'''</nowiki>
+
 
+
:*Для ''курсиву'' будуть потрібні двоє одинарних лапок:
+
 
+
:: <nowiki>''курсив''</nowiki>
+
 
+
:*Списки робляться так: для нумерованого списку на кожному окремому рядку ставиться символ «'''#'''» і потім записується текст. Для маркірованих списків замість «'''#'''» використовується «'''*'''».
+
 
+
:*Внутрішні посилання (посилання на інші статті '''Iteach Wiki''') мають натупний загальний вигляд
+
::'''[[Назва статті''' <font color="red">'''|'''</font> '''Текст, що відображається на екрані''' ''']]'''
+
 
+
::Наприклад, для оформлення посилань на сторінку товариша маємо:
+
:::*при введенні''' [[Користувач:Anisimov Yuriy''' <font color="red">'''|'''</font> '''Анісімов Юрій''' ''']]'''
+
:::*після збереження [[Користувач:Anisimov Yuriy | '''Анісімов Юрій''']]
+
 
+
:*Якщо текст посилання збігається з назвою статті, то його можна простіше - '''[[''''''Назва статті'''''']]'''
+
:Наприклад:
+
:::*при введенні '''<nowiki>[[Реєстрація на Iteach Wiki]]</nowiki>''';
+
:::*після збереження '''[[Реєстрація на Iteach Wiki]]''';
+
:*Зовнішні посилання (посилання на інші сайти Інтернету) оформляються в такий спосіб:
+
::'''[Адреса веб-сторінки''' '''''Текст, що відображається на екрані'']'''.
+
 
+
::Наприклад:
+
:::*при введенні '''<nowiki>[http://dist-tutor.info/ Сайт дистанційного навчання]</nowiki>'''.
+
:::*після збереження '''[http://dist-tutor.info/ Сайт дистанційного навчання]'''
+
:'''Крок 3.''' Завантажте підготовлені ілюстрації та розмістіть їх в статті у відповідні розділи;
+
 
+
:'''Крок 4.''' Додайте розділ '''Посилання''' в кінці статті. Заповніть його. Сюди ви можете розмістити
+
:*зовнішні посилання на сайт вашого закладу чи місця роботи,
+
:*статті про них в Інтернеті;
+
:*внутрішні посилання на 2-3 аналогічні статті інших учасників курсу, які вам найбільш сподобались.
+
 
+
:'''Крок 5.''' Додайте категорії '''Шлях до успіху''' та '''Підприємництво'''.
+
 
+
<center>
+
'''Ось і готова ваша стаття. Маємо надію, що робота над нею вам сподобалась!'''
+
 
+
<font size="+2" color="orange">Бажаємо подальших успіхів!</font><br>
+
<font size="+3" color="#3366ff"><b>;-)</b></font>
+
</center>
+
 
+
 
+
----
+
 
+
:*'''[[Реєстрація на Iteach Wiki]]'''
+
:*'''[[Оформлення та заповнення власної сторінки]]'''
+
 
+
[[Категорія:Довідка]]
+

Поточна версія на 12:38, 27 липня 2012

Назва проекту

Семикласникам про трикутники

Автор проекту

7-А клас

Тема дослідження

Таємниці трикутника

Проблема дослідження

Чи можливо життя без трикутника?

Гіпотеза дослідження

Ми вважаємо, що життя без трикутника можливе.

Мета дослідження

З прадавніх часів вчені вважали, що світ наповнюють фігури. Своєю роботою ми хочемо перевірити гіпотезу, що життя без трикутників можливе.

Результати дослідження

Eapq8957.jpg Eapq8947.jpg Eapq8937.jpg Eapq8927.jpg Eapq8922.jpg Eapq8923.jpg Eapq8991.jpg Eapq8990.jpg Eapq8976.jpg Eapq8971.jpg Exu78654g.jpg Ex9876hgf58.jpg 5k8i5u4u482.jpg E3546ghjo567.jpg Alf'h34.jpg Shy357dg107.jpg Efl8670nm.jpg Eapq8997.jpg Eapq8996.jpg Eapq8998.jpg Eapq8999.jpg Eapq8987.jpg Eapq8977.jpg Eapq8967.jpg

Висновки

Працюючи над цим проектом ми навчились зображати та знаходити в оточуючих предметах прямокутні трикутники і їх елементи, порівнювати та співставляти оточуючі предмети,аналізувати та систематизувати отримані знання про навколишній світ, визначати головне та складати план виконання роботи, співпрацювати з однокласниками, вирішувати проблеми та приймати самостійні рішення. Теоретичний матеріал з теми був засвоєний краще, створили вікі-статтю та в процесі роботи мали можливість доповнювати її новими ідеями.Дослідивши питання про можливість життя без трикутників, ми прийшли висновку, що життя без трикутників не можливе. В Вони є всюди!

Корисні ресурси

http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%B8%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_(%D1%81%D1%83%D0%B7%D1%96%D1%80%27%D1%8F)