Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте Что в имени твоем?»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тема исследования группы)
(Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
Рядок 13: Рядок 13:
  
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
 
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?
+
Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?
  
 
== Гипотеза исследования ==
 
== Гипотеза исследования ==

Версія за 09:19, 25 травня 2009


Название проекта

Таємниця імені

Авторы и участники проекта

учні 6 класу ЗОШ №5 м.Дніпропетровська

Тема исследования группы

Зв'язок між кольровою гамою та одиницями ономастики, вплив "кольору"імені на формування характеру людини

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Якого кольору моє ім'я? Як ім'я може впливати на мій характер?

Гипотеза исследования

Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»

Цели исследования

Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения. сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве;

Результаты исследования

презентация История логарифмов

Вывод

Проведя исследование мы выяснили, что логарифм многое может рассказать о себе с помощью своих свойств, графика и основных определений. Изучив, историю создания логарифмов,

Полезные ресурсы

Другие документы