Відмінності між версіями «Проект з біології на тему "Чи може маленьке вплинути на велике?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Навчальні цілі)
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
1. Учні з’ясують основні характеристики  бактерій, зможуть  наводити приклади взаємозв’язків бактерій та інших организмів, бактерій які спричиняють захворювання тварин, рослин, людини. Зможуть зробити висновки про роль бактерій у природі та в житті людини,а навчаться дотримуватись правил особистої гігієни і гігієни в колективі.
 +
2. В учнів будуть вдосконалюватись навички збору та систематизації необхідного матеріалу,  зможуть його творчо опрацьовувати, а також аналізувати; висловлюватимуть власну думку.
 +
3. В рамках проекту школяри вдосконалять навички використання інформаційних комп’ютерних технології – для спілкування (Skype, блоги, електронну пошту), для збору інформації (мережа Інтернет) та підготовки презентаційного матеріалу (офісні додатки World, Publisher, Power Point). Навчаться оцінювати веб-сторінки. Набудуть вміння складати списки посилань на Інтернет-ресурси.
 +
4. Діти здобудуть досвід роботи в групах, набудуть навички належної та продуктивної праці разом з іншими, спробують використовувати для досягнення мети сукупний інтелект групи, розвиватимуть навички самостійної роботи, які допомагатимуть їм протягом життя здобувати знання.
 +
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=

Версія за 11:53, 9 серпня 2012


Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Бактерії

Вік учнів, клас

7клас. 11 – 12 років

Стислий опис проекту

Проект розрахований на учнів 7х класів і відповідає навчальній темі з предмету «Біологія. Учні знайомляться з основними особливостями бактерій як живих організмів(будовою, життєдіяльністю, значенням у природі та житті людини, різноманітністю)В рамках проекту учні проаналізують: загальні характеристики бактерій, взаємозв’язок бактерій з іншими організмами, роль бактерій у природі і житті людини. Основними видами діяльності учнів буде пошук інформації з різноманітних джерел, в тому числі і веб-ресурсів, аналіз зібраного матеріалу. Клас буде поділено на сім робочих груп(мікробіологи,фізіологи, лікарі, екологи, агрономи, епідеміологи та експерти) кожна з яких буде працювати над одним з напрямків обраної теми. В групах можливо виокремити такі ролі як журналіст, спікер, дизайнер, науковець або аналітик. Здійснюючи інформаційні та експериментальні дослідження групи готують проект ,що має виявити роль бактерій на планеті Земля Кінцевим результатом діяльності учнів стає підготовка мультимедійної презентації, а також публікації.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми "Чи може маленьке вплинути на велике"

Навчальні цілі

1. Учні з’ясують основні характеристики бактерій, зможуть наводити приклади взаємозв’язків бактерій та інших организмів, бактерій які спричиняють захворювання тварин, рослин, людини. Зможуть зробити висновки про роль бактерій у природі та в житті людини,а навчаться дотримуватись правил особистої гігієни і гігієни в колективі. 2. В учнів будуть вдосконалюватись навички збору та систематизації необхідного матеріалу, зможуть його творчо опрацьовувати, а також аналізувати; висловлюватимуть власну думку. 3. В рамках проекту школяри вдосконалять навички використання інформаційних комп’ютерних технології – для спілкування (Skype, блоги, електронну пошту), для збору інформації (мережа Інтернет) та підготовки презентаційного матеріалу (офісні додатки World, Publisher, Power Point). Навчаться оцінювати веб-сторінки. Набудуть вміння складати списки посилань на Інтернет-ресурси. 4. Діти здобудуть досвід роботи в групах, набудуть навички належної та продуктивної праці разом з іншими, спробують використовувати для досягнення мети сукупний інтелект групи, розвиватимуть навички самостійної роботи, які допомагатимуть їм протягом життя здобувати знання.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери