Проект Сохраним климат-начнём с простых энергетических решений!

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 17:12, 28 грудня 2011, створена Tatyana74 (обговореннявнесок) (Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту)

Перейти до: Навігація, пошук

Опис проекту

Назва проекту Сохраним климат-начнём с простых энергетических решений!
Реєстраційна форма http://project.iteach.com.ua/application-form/#1
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту Физика, математика, информатика, экология, основы здоровья
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті Учащиеся 10 класса, 15-16 лет
Короткий опис проекту В ходе реализации проекта учащиеся 10 класса заменили в своём кабинете лампы накаливания энергосберегающими; провели анкетирование среди учеников школы «Что я знаю о компактной люминесцентной лампе?»; выпустили информационный бюллетень «Компактная люминесцентная лампа»; подготовили сообщение о влиянии энергосберегающих ламп на здоровье; подготовили презентацию «Расчёт экономии электроэнергии и денежных средств при использовании КЛЛ»; создали Flash-открытку «Переключайся!» для отправки ММS; буклет о правильном и безопасном использовании компактных люминесцентных ламп.
Основні питання проекту

Большинство людей уверено, что если глобальные изменения на Земле и происходят, то остановить этот процесс могут только крупные промышленные предприятия. Цель проекта – убедить учащихся в том, что каждый из нас может внести посильный вклад в дело сохранения климата на нашей планете. В Украине лампа накаливания занимает первенство по использованию среди населения. Почему? Что известно об энергосберегающих лампах? Все "за" и "против" перехода на энергосберегающие лампы представлены в данном проекте. В ходе выполнения проекта его участники выяснили, что компактные люминесцентные лампы значительно экономят электроэнергию и денежные средства и при правильном использовании не вредны для здоровья. Посредством распространения информационного бюллетеня, буклета, ММS, презентации проекта знания об энергосберегающих лампах распространялись среди населения. Результат – замена ламп накаливания люминесцентными лампами, как дома, так и в кабинетах школы, осознание значимости своего вклада в сохранение климата на планете. Положительные отзывы учеников, родителей, администрации школы.

Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту

В ходе реализации проекта учащиеся использовали различные поисковые серверы в сети Интернет для поиска информации, MS Word для подготовки докладов, MS Excel для обработки результатов анкетирования, MS PowerPoint для подготовки презентаций, MS Publisher для подготовки информационного бюллетеня и буклета, Macromedia Flash 8 для подготовки MMS. Эти программы помогли участникам проекта как можно лучше представить свою работу.

Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів

Участники проекта заинтересованы в идее проекта. Учитель выступает в роли координатора, консультанта, эксперта, специалиста. При необходимости оказывает помощь участникам проекта в использовании MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Publisher, Macromedia Flash 8.

Дидактичні матеріали

Анкета

Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом

Сценарий презентации проекта Учительская презентация

Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту

В ходе реазизации проекта ученики проявили самостоятельность и творческую активность. Участники проекта осознали значимость своей деятельности, их усилиями было достигнуто выполнение цели проекта - расширились экологические знания людей, на которых был нацелен проект, практически это выражалось в замене ламп накаливания энергосберегающими. Каждый участник проекта осознал свою долю ответственности в деле сохранения климата и ресурсов нашей планеты.

Фоторепортаж про роботу в проекті

Расчёт энергосбережения Создание flash-открытки Работа над установкой для демонстрации работы ламп Работа над оформлением презентации проекта Расчёт потребления электроэнергии Мы-участники проекта

Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом http://ru.wikipedia.org/wiki/Глобальное_потепление

http://pro-2012.info/global_warming/ http://science.compulenta.ru/651345/ http://news.zn.ua/tags/ghlobal'noie-potieplieniie http://www.etoday.ru/2010/05/floods-eastern-central-europe.php http://expert.com.ua/38846-energoeffektivnye-lampy-razvenchanie-mifov.html http://aver.ru/interesno/energosberegayushie-lampy-mify/ http://gregory.pp.ru/04sep2009/energy http://www.lampa-da.ru/osveshenie/elektrich.html http://electrolibrary.narod.ru/svetrazvitie2.htm http://uzla.info/shtormy-i-uragany-glazami-kamery.html http://allgraf.net/clipart/cliparts/1351-lampochki.html и другие

Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Назва етапу дослідження Діяльність учнів Одержані результати
Анализ проблемы Участники проекта исследуют уровень осведомлённости учащихся школы о проблемах использования энергосберегающих ламп - проводят анкетирование "Что я знаю о компактной люминесцентной лампе?", анализируют результаты, приходят к выводу о целесообразности реализации данного проекта.
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Диаграмма "Что я знаю о КЛЛ?"
Диаграмма MS Excel наглядно отображает результаты анкетирования
Планирование деятельности Деление на группы. Выбор тем исследования и форм продуктов проекта. І группа изучает историю ламп, принцип работы люминесцентной лампы, различия в КЛЛ, будущее ламп, составляет кроссворд, результатом работы станет информационный бюллетень. ІІ группа рассмотрит влияние энергосберегающих ламп на здоровье человека. III группа проведёт исследование, в котором выяснит, экономят ли люминесцентные лампы электроэнергию и денежные средства, результат представит в виде презентации. IV группа создаст flash-открытку для отправки MMS-сообщения, чтобы включить в проект как можно больше друзей и знакомых. V группа будет работать над созданием буклета о правилах безопасной эксплуатации энергосберегающих ламп.
Подготовка продуктов проекта Сбор, анализ, систематизация информации, проведение исследования "Расчёт энергосбережения", замена ламп накаливания энергосберегающими. Изготовление продуктов проекта - работа в MS Word, MS PowerPoint, MS Publisher, MS Excel, Macromedia Flash 8. Информационный бюллетень "Компактная люминесцентная лампа"Влияние на здоровьеПрезентация "Расчёт энергосбережения"Буклет "Переключайся!"
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Подготовка презентации проекта Выбор форм презентации продуктов проекта. Оформление кабинета, в котором будет проходить презентация. Создание установки для демонстрации работы различных компактных люминесцентных ламп. Подготовка воздушных шариков для выступления "Влияние на здоровье". Разучивание песни "Переключайся!". Создание иллюстраций для выступлений участников проекта в MS PowerPoint. Изготовлены различные наглядные материалы.

Презентация Иллюстрации выступлений участников проекта

Презентация проекта Защита проекта. Сценарий презентации проекта
Самооценка и самоанализ Участники проекта анализируют свою работу в проекте. Достигнута цель проекта - осведомлённость об использовании энергосберегающих ламп возросла, что привело к практическому результату - замене ламп накаливания энергосберегающими.