Відмінності між версіями «Проект «Здай батарейку!»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}})
 
(Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту)
 
(не показані 10 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
{| border=1 width="100%"
 
|bgcolor=floralwhite|
 
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''
 
 
'''Як його використовувати?<br>'''
 
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>'''<br>
 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';<br>
 
клацаєте на вкладці '''Правити''';<br>
 
вносите правки в існуючі розділи.
 
</center>
 
|}
 
 
Опис проекту  містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання  ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.
 
 
'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
 
 
== Опис проекту ==
 
== Опис проекту ==
 
{| border=2 width=95%
 
{| border=2 width=95%
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Назва проекту'''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Назва проекту'''</font>
 
|   
 
|   
 +
Здай батарейку!
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font>  
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Реєстраційна форма'''</font>  
Рядок 24: Рядок 10:
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''</font>
 
|
 
|
 +
Екологія, біологія, інформатика
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''</font>
 
|
 
|
 +
Основні учасники: 10 клас, 15-16 років, які залучили до участі учнів 1-11 класів, вчителів, батьків, мешканців міста
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Короткий опис проекту'''</font>
 
|
 
|
 +
Чи знаєте ви, що батарейки, викинуті разом із звичайним сміттям забруднюють грунт і отруюючи воду солями важких металів. Одна неправильно викинута батарейка вбиває одного їжака і тисячі дощових черв'яків. Учні, які виявили небайдужість до того, що зараз відбувається у нас в місті і в цілому по країні з небезпечними відходами об'єдналися для того, щоб збирати батарейки, залучивши до цього  друзів, батьків, сусідів, знайомих. Здійснивши аналіз літератури та інших джерел з цієї тематики учні провели роз'яснювальні бесіди з мешканцями міста, соціалогічне опитування, консультації з фахівцями та запропонували шляхи виходу з ситуації, що склалася.
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Основні питання проекту'''</font>
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
+
||-
 +
<table><td><font color=330033> '''Ключове запитання:''' </font></td><td><big><font color=330033> '''''"Куди подіти батарейку?"'''''</font></big></td>
 +
<tr>
 +
<td><font color=3300CC> '''Тематичне запитання 1:''' </font></td><td> <big> <font color=3300CC>
 +
    '''''"Як маленька батарейка впливає на здоров'я людини?"'''''</font></big></td>
 +
 
 +
<tr>
 +
<td>'''Змістові запитання:''' </td><td>  <font color=003366>
 +
     
 +
<ul> <li>'''''"Чи є батарейка хімічним пристроєм?"'''''
 +
    <li>'''''"Які елементи у складі батарейки токсичні? Як це впливає на здоров'я людини"'''''
 +
    <li>'''''"Якими є будова та принцип дії батарейки?"'''''
 +
    </ul></font></td>
 +
<tr>
 +
<td><font color=3300CC> '''Тематичне запитання 2:'''</font> </td><td>  <big><font color=3300CC>
 +
    '''''"Утилізація батарейок: чи актуальне це питання?" '''''</font></big></td>
 +
<tr>
 +
<td>'''Змістові запитання:''' </td><td>  <font color=003366>
 +
<ul> <li>'''''"Як утилізувати батарейки, щоб знизити шкоду від них?"'''''
 +
    <li>'''''"Як мешканці Кіровограда позбуваються батарейок"'''''
 +
    <li>'''''"Чому використані батарейки не можна зберігати вдома?"'''''
 +
</ul></font></td>
 +
<tr>
 +
<td><font color=3300CC> '''Тематичне запитання 3:'''</font> </td><td>  <big><font color=3300CC>
 +
    '''''"Що можуть зробити діти щоб зменшити вплив батарейок на здоров'я людей?" '''''</font></big></td>
 +
<tr>
 +
<td>'''Змістові запитання:''' </td><td>  <font color=003366>
 +
<ul> <li>'''''"Як пояснити малим і дорослим ризики від викинутих на смітник батарейок?"'''''
 +
    <li>'''''"Чи спрацює ініціатива щодо спільного збору батарейок?"'''''
 +
</ul></font></table>
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''</font>
Рядок 50: Рядок 68:
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''</font>
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
+
|
 +
{{#widget:Iframe|url=http://files.photosnack.com/iframejs/embed.html?hash=p7t5ypjn&useOnSW=true&t=1389258886|width=600|height=400|border=0}}
 
|-
 
|-
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font>
 
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| <font color="00008B"> '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''</font>
 
|
 
|
 +
* http://www.fecebook.com/battkyiv
 +
* http://www.batrec.ch/en-us/ihre_fragen/film.html
 +
* http://www.proothody.com/
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
Рядок 63: Рядок 85:
 
!width=30% bgcolor="6495ED"| <font color="E0FFFF"> '''Одержані результати'''</font>
 
!width=30% bgcolor="6495ED"| <font color="E0FFFF"> '''Одержані результати'''</font>
 
|-
 
|-
|
+
|Аналіз аудиторії проекту
|
+
|Проведення опитування учнів, вчителів, батьків, мешканців міста щодо актуальності проблеми
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
+
|''[Результати опитування]''
 +
|-
 +
|Обгрунтування цілей і визначення задач проекту
 +
|Проведення опитування учнів, вчителів, батьків, мешканців міста щодо актуальності проблеми
 +
|''[Результати опитування]''
 
|-
 
|-
 
|...
 
|...
Рядок 71: Рядок 97:
 
|
 
|
 
|-
 
|-
|...
+
|Представлення проекту на екологічній олімпіаді дослідницьких і творчих робіт учнів
|
+
|[http://ru.calameo.com/read/0010446165117b09af4b3 Узагальнені матеріали проекту були представлені Ярошенко Анастасією на екологічній олімпіаді]
|
+
| ІІ місце на міській екологічній олімпіаді
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Поточна версія на 10:50, 7 березня 2014

Опис проекту

Назва проекту

Здай батарейку!

Реєстраційна форма Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту

Екологія, біологія, інформатика

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

Основні учасники: 10 клас, 15-16 років, які залучили до участі учнів 1-11 класів, вчителів, батьків, мешканців міста

Короткий опис проекту

Чи знаєте ви, що батарейки, викинуті разом із звичайним сміттям забруднюють грунт і отруюючи воду солями важких металів. Одна неправильно викинута батарейка вбиває одного їжака і тисячі дощових черв'яків. Учні, які виявили небайдужість до того, що зараз відбувається у нас в місті і в цілому по країні з небезпечними відходами об'єдналися для того, щоб збирати батарейки, залучивши до цього друзів, батьків, сусідів, знайомих. Здійснивши аналіз літератури та інших джерел з цієї тематики учні провели роз'яснювальні бесіди з мешканцями міста, соціалогічне опитування, консультації з фахівцями та запропонували шляхи виходу з ситуації, що склалася.

Основні питання проекту -
Ключове запитання: "Куди подіти батарейку?"
Тематичне запитання 1: "Як маленька батарейка впливає на здоров'я людини?"
Змістові запитання:
  • "Чи є батарейка хімічним пристроєм?"
  • "Які елементи у складі батарейки токсичні? Як це впливає на здоров'я людини"
  • "Якими є будова та принцип дії батарейки?"
Тематичне запитання 2: "Утилізація батарейок: чи актуальне це питання?"
Змістові запитання:
  • "Як утилізувати батарейки, щоб знизити шкоду від них?"
  • "Як мешканці Кіровограда позбуваються батарейок"
  • "Чому використані батарейки не можна зберігати вдома?"
Тематичне запитання 3: "Що можуть зробити діти щоб зменшити вплив батарейок на здоров'я людей?"
Змістові запитання:
  • "Як пояснити малим і дорослим ризики від викинутих на смітник батарейок?"
  • "Чи спрацює ініціатива щодо спільного збору батарейок?"
Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання
Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання
Дидактичні матеріали Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті
Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті
Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту
Фоторепортаж про роботу в проекті

Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Назва етапу дослідження Діяльність учнів Одержані результати
Аналіз аудиторії проекту Проведення опитування учнів, вчителів, батьків, мешканців міста щодо актуальності проблеми [Результати опитування]
Обгрунтування цілей і визначення задач проекту Проведення опитування учнів, вчителів, батьків, мешканців міста щодо актуальності проблеми [Результати опитування]
...
Представлення проекту на екологічній олімпіаді дослідницьких і творчих робіт учнів Узагальнені матеріали проекту були представлені Ярошенко Анастасією на екологічній олімпіаді ІІ місце на міській екологічній олімпіаді