Відмінності між версіями «Проект "Что ты есть, ВРЕМЯ?"»
Матеріал з Iteach WIKI
Тат (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
Тат (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 10 клас | ||
| + | 15-16років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 09:29, 8 липня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Стиль художественной литературы как особый функциональный стиль».
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: російська мова Міжпредметні зв'язки: особливості текстів різних стилів, жанрів (історія, література, художня культура, географія та ін.).
Вік учнів, клас
10 клас 15-16років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Борисівна Корнілова
