Відмінності між версіями «Приклад учнівської роботи до проекту "Вода - Основа життя"»
(→Корисні ресурси) |
(→Результати дослідження) |
||
Рядок 40: | Рядок 40: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
+ | |||
+ | Пам’ятка | ||
+ | Економного використання води | ||
+ | |||
+ | — постійно перевіряйте, чи не течуть крани й труби – одразу ремонтуйте несправності; | ||
+ | |||
+ | — не мийте посуд під струменем води, користуйтеся для цього мискою; | ||
+ | |||
+ | — приймайте душ замість ванни: для ванни потрібно 100-150 л води, а на душ достатньо 8 л на хвилину; | ||
+ | |||
+ | — слідкуйте, щоби вода не текла без потреби. | ||
==Висновки== | ==Висновки== |
Версія за 14:27, 6 червня 2013
Зміст
Назва проекту
Вода - основа життя
Автори проекту
Ангеліна
Петро
Марина
Дмитро
Тема дослідження
Економне використання питної води в побуті.
Проблема дослідження
Ми всі споживаємо воду, тому кожен несе відповідальність за її збереження та захист від забруднення.
Гіпотеза дослідження
Якщо, кожна людина буде економити воду в побуті, то прісної води на Землі збережеться набагато більше.
Мета дослідження
Переконатися у важливісті води;
Ознайомитись з проблемами використання питної води;
Продемонструвати, як змінивши звички, можна економити воду.
Результати дослідження
Пам’ятка Економного використання води
— постійно перевіряйте, чи не течуть крани й труби – одразу ремонтуйте несправності;
— не мийте посуд під струменем води, користуйтеся для цього мискою;
— приймайте душ замість ванни: для ванни потрібно 100-150 л води, а на душ достатньо 8 л на хвилину;
— слідкуйте, щоби вода не текла без потреби.