Відмінності між версіями «Порфоліо Прохніцького Олександра Анатолійовича»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 40: Рядок 40:
 
Оцінювання може здійснюватися як протягом уроку, або в кінці уроку. При оцінюванні враховується вклад кожного учасника процесу у роботу на д проектом. Учні здійснюють самостійне оцінювання. Важливість оцінки замінюється якістю здобутих знань.
 
Оцінювання може здійснюватися як протягом уроку, або в кінці уроку. При оцінюванні враховується вклад кожного учасника процесу у роботу на д проектом. Учні здійснюють самостійне оцінювання. Важливість оцінки замінюється якістю здобутих знань.
  
=Діяльність учнів та вчителя=
+
=Діяльність учнів та вчителя=  
 +
 
 +
 
 +
o Модуль 3: Вивчення статистики населення Європи.
 +
o Модуль 4: Вступна презентація активізує учнів до роботи, мотивує їх на пошук інформації, вмиканню уваги.
 +
o Модуль 5 і 6: Учні користуються інтернетом для пошуку нової інформації та консультації. Також для створення оригінальних слайдів.
 +
o Модуль 7: Уні спрямовані на творчий, неординарний підхід до створення власного проекту згідно їхніх вікових особливостей.
 +
o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів.
 +
o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні.
 +
o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 11:08, 21 вересня 2012


Назва проекту

Середньовічне місто

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Всесвітня історія. Математика (статистика), географія

Навчальні цілі

-вміння вибирати потрібну інформацію; -вміння працювати в парах; -вміння ефективно працювати над своїм освітнім рівнем і активно його поліпшувати

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

12-13 років, 7 клас Проект покликаний активізувати пізнавальні можливості учнів, спонукати до самостійного пошуку інформації

Як прожити в середньовічному місті? Як виникли міста? Хто там мешкав? Охарактеризуйте населення Які фактори впливали на заселення міст?

Навчальні цілі

-вміння вибирати потрібну інформацію; -вміння працювати в парах; -вміння ефективно працювати над своїм освітнім рівнем і активно його поліпшувати

Опис оцінювання

Оцінювання може здійснюватися як протягом уроку, або в кінці уроку. При оцінюванні враховується вклад кожного учасника процесу у роботу на д проектом. Учні здійснюють самостійне оцінювання. Важливість оцінки замінюється якістю здобутих знань.

Діяльність учнів та вчителя

o Модуль 3: Вивчення статистики населення Європи. o Модуль 4: Вступна презентація активізує учнів до роботи, мотивує їх на пошук інформації, вмиканню уваги. o Модуль 5 і 6: Учні користуються інтернетом для пошуку нової інформації та консультації. Також для створення оригінальних слайдів. o Модуль 7: Уні спрямовані на творчий, неординарний підхід до створення власного проекту згідно їхніх вікових особливостей. o Модуль 8: Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. o Модуль 9: Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. o Модуль 10: Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери