Портфоліо проекту з художньої культури "Вплив Реформації на розвиток людства"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

"Вплив Реформації на розвиток людства"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

всесвітня історія, історія України, релігієзнавство

Вік учнів, клас

9-11 класи, 15-17 років

Стислий опис проекту

Творчий проект розрахований на учнів старшої школи (9-11 класи). Основні види діяльності учнів під час роботи над проектом: пошук джерел інформації, пошук ілюстративного ряду, створення презентацій та буклетів за темою. Для учнів у сценарії проекту передбачені такі ролі: дослідники історії, правознавці, журналісти, знавці історії України. Продуктами діяльності учнів в проекті є сценарій уроку, презентації, буклети.

План вивчення теми

План проекту

План впровадження

Оцінювання

Учні самі планують свої навчальні завдання, а також за тим, як учні ставлять запитання під час роботи., працюють над запланованими вправами. Інструментарій оцінювання включають різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитування, , тести. Учнівські роботи, які будуть оцінюватися: презентації, виступи учнів; і інструменти оцінювання, які будуть використані: опитування, тестування, анкетування. Оцінювання здійснюється методами взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем.

Вхідне оцінювання

Форма оцінювання блогу

Контрольний список для оцінювання веб-сайтів

Оцінювання веб-сторінок

Діяльність учнів та вчителя

Діяльність учнів та вчителя o Учні виконують пошук інформації та проводять дослідження за темою. o Здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. o Учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . o Після показу вчителем прикладу учнівської роботи з’ясувати, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. o Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт відбуватиметься після показу презентацій за темами досліджень. o Диференціація навчання в ході вивчення теми здійснюватиметься за навчальною програмою, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. o Фасилітація навчального процесу здійснюватиметься вчителем-предметником під час підготовки проекту, учням будуть надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

Презентація авторське право

Тест авторське право

МП Кирюшкіна1.jpg МП Кирюшкіна2.jpg

Буклет учнів

Буклет учнів, pdf

Планування публікації

Пошукова діяльність

Презентація вчителя та учнів

Звіт учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери