Відмінності між версіями «Портфоліо проекту з української літератури «Хто минуле забуває той майбутнього не має»»
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=План вивчення теми= | =План вивчення теми= | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0ov8a1CNeaUbmF1QXh4R0tRYmM/view?usp=sharing План проекту] | ||
| Рядок 24: | Рядок 26: | ||
На початку роботи над проектом було обговорення методу проектів, презентація вчителя та її обговорення, для налаштування дітей на роботу. Використали таблицю «ЗХД» для встановлення рівня знань, та бажань. Впродовж роботи над проектом учні створюватимуть онлайн анкетування та проведуть його. Вчитель регулярно має проводити консультації. Учні: самостійна робота з формами оцінювання (само- та взаємооцінювання). Наприкінці роботи відбувається презентація. | На початку роботи над проектом було обговорення методу проектів, презентація вчителя та її обговорення, для налаштування дітей на роботу. Використали таблицю «ЗХД» для встановлення рівня знань, та бажань. Впродовж роботи над проектом учні створюватимуть онлайн анкетування та проведуть його. Вчитель регулярно має проводити консультації. Учні: самостійна робота з формами оцінювання (само- та взаємооцінювання). Наприкінці роботи відбувається презентація. | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0ov8a1CNeaUWnhBUFJvNjlBVG8/view?usp=sharing Таблиця ЗХД] | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| Рядок 33: | Рядок 37: | ||
Група 4.Художники – створюють ілюстрації до прочитаних літописів. Виставка малюнків. | Група 4.Художники – створюють ілюстрації до прочитаних літописів. Виставка малюнків. | ||
Наприкінці роботи в проекті учні проводять конференцію «Літературна вітальня», завершують роботу з таблицями ЗХД та проходять тестування. | Наприкінці роботи в проекті учні проводять конференцію «Літературна вітальня», завершують роботу з таблицями ЗХД та проходять тестування. | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0ov8a1CNeaUMTlNajVDMUpYRW8/view?usp=sharing Буклет метод проектів,pdf] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0ov8a1CNeaUVF91WEsxdVZzcEt1OG03NkxYYUhXM2tNSzMw/view?usp=sharing Буклет метод проектів] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0ov8a1CNeaUSDJXS0pubDNteHM/view?usp=sharing Презентація вчителя] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 13:04, 25 вересня 2017
Зміст
Назва навчальної теми
«Хто минуле забуває той майбутнього не має»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія, українська мова, образотворче мистецтво, музика.
Вік учнів, клас
10-11 років, 5 клас
Стислий опис проекту
5 клаc «Історичне минуле нашого народу». Подати відомості про історичну та літературну пам’ятку «Повість минулих літ»,розширити знання про значення давнього літописання для нащадків ,показати любов князів до своєї землі. Виховувати повагу до історичного минулого рідного народу, прищеплювати усвідомлення душевної краси та сили наших предків.
План вивчення теми
Оцінювання
На початку роботи над проектом було обговорення методу проектів, презентація вчителя та її обговорення, для налаштування дітей на роботу. Використали таблицю «ЗХД» для встановлення рівня знань, та бажань. Впродовж роботи над проектом учні створюватимуть онлайн анкетування та проведуть його. Вчитель регулярно має проводити консультації. Учні: самостійна робота з формами оцінювання (само- та взаємооцінювання). Наприкінці роботи відбувається презентація.
Діяльність учнів та вчителя
На початку роботи над проектом було використано обговорення методу проектів, презентація вчителя та її обговорення для налаштування дітей на роботу. Використали таблицю ЗХД для встановлення рівня знань та бажань. Вчитель знайомить дітей з презентацією про авторське право, роздає бланки для анкетування. Впродовж роботи над проектом, учні проведуть анкетування. Учні з’ясовують, що їм сподобалось у літописах. Група 1.Історики – збирають історичні відомості про князів. Група 2.Літературознавці – знайомлять учнів з терміном «літопис» та зі значеннями незнайомих слів. Група 3.Дослідники – проводять анкетування учнів і узагальнюють результати роботи в проекті. Група 4.Художники – створюють ілюстрації до прочитаних літописів. Виставка малюнків. Наприкінці роботи в проекті учні проводять конференцію «Літературна вітальня», завершують роботу з таблицями ЗХД та проходять тестування.
