Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Паралелограм"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 19: Рядок 19:
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbSWZlVC0xbDdVQm8/view План впровадження]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbSWZlVC0xbDdVQm8/view План впровадження]
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbU0pXNnI4TVFJTUE/view самооцінювання]=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
Оцінювання відбувається у продовж всієї теми. На початку  роботи роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbamZzRDl0SVlsRUU/view форми оцінювання] .учнів знайомляться з [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbZWJPQ0E1ZTFFX2M/view презентацією]. Учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbamdkRFRqbS1tUlE/view таблиці ЗХЯД.] Учні проходять увхівдне та [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbSTNhWWVXSTNiaWc/view вихідні тестування] . Учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbVnNrYkhQUUtFM2s/view контрольні списки] для само оцінювання своєї діяльності у проекті
 
Оцінювання відбувається у продовж всієї теми. На початку  роботи роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbamZzRDl0SVlsRUU/view форми оцінювання] .учнів знайомляться з [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbZWJPQ0E1ZTFFX2M/view презентацією]. Учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbamdkRFRqbS1tUlE/view таблиці ЗХЯД.] Учні проходять увхівдне та [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbSTNhWWVXSTNiaWc/view вихідні тестування] . Учням роздаються [https://drive.google.com/file/d/0B8ccrSPD04nbVnNrYkhQUUtFM2s/view контрольні списки] для само оцінювання своєї діяльності у проекті
  

Версія за 10:04, 27 жовтня 2017


Назва навчальної теми

"Паралелограм"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет

Вік учнів, клас

Учні 8 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект з теми «Чотирикутник. Паралелограм», геометрія 8 клас, розподіл учнів на дослідників, експертів

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

самооцінювання=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= Оцінювання відбувається у продовж всієї теми. На початку роботи роздаються форми оцінювання .учнів знайомляться з презентацією. Учням роздаються таблиці ЗХЯД. Учні проходять увхівдне та вихідні тестування . Учням роздаються контрольні списки для само оцінювання своєї діяльності у проекті

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Учням роздаються сторінки підручника з даної теми. Учні знайомляться з питаннями за якими вони будуть виконувати проект. Вчитель демонструє вступну презентацію та знайомить учнів з методом проектів через публікацію. Розділяються на групи. Знайомляться з інформацією в інтернеті. Прводять консультації між собою та вчителем. В кінці проекту учням роздаються форми вихідного оцінювання. Результати роботи учні представляють у вигляді учнівської презентації.

с.1
с.2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ананьєва Антоніна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики

Навчальний заклад

НВК №6 "Перспектива"

Місто\село, район, область

Жовті Води, Дніпровська область

Контактні дані

вул. Ярослава Мудрого , 11-а

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.10 - 30.10.2017

Місце проведення тренінгу

КЗО СШ№10 з профільними класами

Тренери

Бойко Анджела Артурівна