Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Казка лікує дитячі душі"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(План вивчення теми (вставити файл))
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
[https://drive.google.com/file/d/1d5eKlRRm3M7Lo2VSpMSVQZtY4mX2QmPa/view План вивчення теми]
 +
[ https://drive.google.com/file/d/1uagGIP0WMd4xqJnTUvG9Qt31v_aqHXLh/view План впровадження]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 14:57, 17 листопада 2017


Назва навчальної теми

"Казка лікує дитячі душі"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Художня література, розиток мовлення, театралізована діяльнісь.

Вік учнів, клас

різновікова група (4-7 р.)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Збагачувати художній досвід дітей народними творами, вчити запам’ятовувати їх. Сприяти розвитку пізнавальної активності дитини. Створювати сприятливі умови для розуміння змісту казки.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми [ https://drive.google.com/file/d/1uagGIP0WMd4xqJnTUvG9Qt31v_aqHXLh/view План впровадження]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту Вихованцям пропонується вдома разом з батьками заповнити таблицю З-Х-Я-Д для виявлення базового рівня знань за проблемою. Педагог аналізує знання дітей та визначається з напрямками подальшої побудови проектної діяльності. Разом з дітьми виконується вправа «Асоціативний кущ», використовується організаційна діаграма для оцінювання навчальних потреб вихованців. Розробляються питання для співбесіди з дітьми за темою «Казка лікує дитячі душі». Упродовж роботи над проектом

Вихованцям пропонується заповнити форму для оцінювання продукту, яка дає змогу провести рефлексію в роботі над проектом, та відслідкувати прогрес дітей в опануванні темою, отримати зворотній зв'язок. За допомогою методу «Відкритий мікрофон» діти можуть поділитися враженнями, розвинути навички ефективної комунікації.

Наприкінці роботи над проектом На підсумковому етапі обов’язково використовується оцінно-контрольна діяльність, яка простежується у всіх видах діяльності дитини протягом дня. Вона включає в себе вміння дитини оцінювати і контролювати дії однолітків і свої власні дії. Крім того оцінно-контрольна діяльність передбачає не лише виявлення знань дітей, а і уміння діяти творчо та відповідально. Вдома разом з батьками необхідно пройти вихідне онлайн-тестування.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталя Федько

Фах, навчальний предмет

Вихователь

Навчальний заклад

ДНЗ № 35 "Кульбабка"

Місто\село, район, область

м.Жовті Води, Дніпропетровська область.

Контактні дані

0665360813

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

06.11.17 - 18.11.17

Місце проведення тренінгу

СЗШ № 10

Тренери

Бойко Анджела Артурівна