Відмінності між версіями «Портфоліо з теми «Трикутники. Види трикутників»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
математика
+
Математика
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=

Версія за 16:54, 16 січня 2018


Назва навчальної теми

"Трикутники.Види трикутників"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика

Вік учнів, клас

5 клас, 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект “Таємниці трикутника” призначений для виконання учнями 5 класів при вивченні теми “Трикутники.Види трикутників.”. Основними видам діяльності є збір інформації та оформлення її. Можливі учнівські ролі які передбачаються у сценарії проекту: історики, дослідники, математики. Продуктами діяльності в процесі виконання проекту можуть бути: презентація, блог. Предмет, навчальна тема

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми "Трикутники. Види трикутників"

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Уподовж вивчення всієї теми проводиться оцінювання щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття. Перед початком проекту учні отримують документ з короткими теоретичними відомостями з теми “Трикутники. Види трикутників.”, для того щоб оглядово ознайомитись з темою. З цим документом можна ознайомитись за посиланням. З метою визначення попередніх знань учнів та їх очікувань від проекту, перед початком проекту застосовуємо таблицю З-Х-Д. Учні з самого початку проекту отримують загальний критерій оцінювання, критерій оцінювання презентації, критерій оцінювання блогу та критерій оцінювання сайту. Оцінювання учнів здійснюється щоденно на основі спостережень та перевірки продуктів діяльності учнів. Щотижня проводяться, призначені за розкладом, консультації з окремими учнями, групою або керівниками груп для контролювання процесу підготовки проекту та відповіді на запитання, що виникають в учнів. Учнів одразу знайомлять із таблицею оцінювання за проектом. Результуючу оцінку за тему учні отримують як середнє арифметичне оцінок за проект, роботу на уроках та виконаного контрольного тесту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Жос Анастасія

Фах, навчальний предмет

майбутній вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

Криворізький державний педагогічний університет

Місто\село, район, область

м.Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Адреса електронної пошти: sun97nastia@gmail.com

Блог вчителя математики Жос Анастасії Сергіївни

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5.01.2018 - 18.01.2018

Місце проведення тренінгу

Криворізький державний педагогічний університет

Тренери