Портфоліо з теми "Шукаємо однодумців"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:20, 28 вересня 2012, створена Таня (обговореннявнесок) (Стислий опис проекту)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Хто відповідатиме за вибір?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

курс "Людина і світ",

курс "Основи психології"

Навчальні цілі

В процесі роботи над даним проектом учні будуть:

- вдосконалювати свої навички збирання даних про молодіжні субкультури кількома способами (опрацювання Інтернет-джерел, проведення опитування тощо);

- зіставляти та порівнювати молодіжні організації з молодіжними субкультурами, що буде сприяти виробленню вміння аналізувати молодіжні субкультури, знаходячи в них позитивні та негативні сторони

- покращувати свої навички роботи у колективі, вміння співпрацювати, знаходити спільні варіанти розв’язання поставлених завдань;

- удосконалювати свої навички роботи з додатковими джерелами;

- вчитись переконливо доводити власну точку зору;

- демонструвати результати своєї діяльності, захищати свої презентації

Вік учнів, клас

Учні 11-го класу, 15-17 р

Стислий опис проекту

Даний проект буде реалізовуватися з учнями 11-х класів в процесі вивчення теми «Соціалізація особистості» з курсу «Людина і світ». В рамках реалізації проекту учні будуть шукати нову інформацію щодо молодіжних субкультур, проводити власні анкетування, щоб отримати інформацію про цінності сучасної молоді і їхніх батьків; виявити, як цінності впливають на формування особистості, співвіднести цінності дітей і їхніх батьків; побачити, яким є ставлення до питання субкультур; розв’язувати поставлені дослідницькі завдання, спрямовані на виявлення позитивного і негативного у діяльності субкультур; формувати власне ставлення до них. Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання. Як продукт діяльності учні складуть сценарій і проведуть «круглий стіл» з батьками, однолітками щодо проблеми молодіжних субкультур, розроблять рекомендації для однолітків «Як не потрапити на гачок маніпулятора».

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів та вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери