Відмінності між версіями «Портфоліо Шевченко Катерини Андріївни з теми «Теорема Піфагора»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
(Оцінювання)
Рядок 24: Рядок 24:
 
Проектна форма педагогічної діяльності ефективна лише в контексті загальної концепції навчання й виховання. Вона передбачає відхід від авторитарних і репродуктивних методів навчання, вимагає обміркованого й обґрунтованого поєднання з різними методами, формами і засобами навчання та є однією з чималої кількості інноваційних розробок в українській освіті.
 
Проектна форма педагогічної діяльності ефективна лише в контексті загальної концепції навчання й виховання. Вона передбачає відхід від авторитарних і репродуктивних методів навчання, вимагає обміркованого й обґрунтованого поєднання з різними методами, формами і засобами навчання та є однією з чималої кількості інноваційних розробок в українській освіті.
  
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmdnFoU2xPVW1ZUFk/view?usp=sharing\Таблиця "ЗХД"]
+
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmdnFoU2xPVW1ZUFk/view?usp=sharing\ Таблиця "ЗХД"]
  
[https://docs.google.com/forms/d/1orcVh-pLA2pmVpu-3glrHZaSjS11bhXTBmuC2lzU0jU/edit?usp=sharing\Мережевий опитувальник]
+
[https://docs.google.com/forms/d/1orcVh-pLA2pmVpu-3glrHZaSjS11bhXTBmuC2lzU0jU/edit?usp=sharing\ Мережевий опитувальник]
  
[https://docs.google.com/document/d/1I4gZyzIdu3T9hi1VAXFXk_-cPhL4juYQrjJkI8QXPfI/edit?usp=sharing\Опитувальник]
+
[https://docs.google.com/document/d/1I4gZyzIdu3T9hi1VAXFXk_-cPhL4juYQrjJkI8QXPfI/edit?usp=sharing\ Опитувальник]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=

Версія за 23:28, 16 січня 2017


Назва навчальної теми

Теорема Піфагора

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет – геометрія.

Тема: «Розв'язання прямокутних трикутників».

Вік учнів, клас

12 - 13 років, 8 клас

План вивчення теми

вивчення теми

впровадження теми

Стислий опис проекту

Навчальний проект "Теорема Піфагора" розроблено відповідно до навчальної програми академічного рівня вивчення геометрії у 8 класі загальноосвітніх навчальних закладів, розділ “Розв’язування прямокутних трикутників” У процесі розробки проекту учні ознайомляться з теоремою Піфагора, вчаться розуміти сутність доведення теореми. Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з астрономією, мистецтвом, музикою,географією. Відкривають для себе багато нового, цікавого, захоплюються історією математики.

Оцінювання

Проектна форма педагогічної діяльності ефективна лише в контексті загальної концепції навчання й виховання. Вона передбачає відхід від авторитарних і репродуктивних методів навчання, вимагає обміркованого й обґрунтованого поєднання з різними методами, формами і засобами навчання та є однією з чималої кількості інноваційних розробок в українській освіті.

Таблиця "ЗХД"

Мережевий опитувальник

Опитувальник

Діяльність учнів та вчителя

оцінювання учнів

вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шевченко Катерина Андріївна

Фах, навчальний предмет

Майбутній вчитель математики.

Навчальний предмет - математика, інформатика.

Матеріали проекту

Опитувальник з теми "Теорема Піфагора"

Теорема Піфагора

Вибери правильную відповідь

Публікація

План вивчення теми

Таблиця ЗХД

Опитувальник теорема Піфагора 2

Презентація

Навчальний заклад

Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5 січня 2017 - 17 січня 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кривий Ріг, Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року (3 група)

Тренери

Армаш Тетяна Сергіївна