Відмінності між версіями «Портфоліо Шевченко Катерини Андріївни з теми «Теорема Піфагора»»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (вставити файл))
(Діяльність учнів та вчителя)
 
(не показано 18 проміжних версій цього учасника)
Рядок 9: Рядок 9:
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 
12 - 13 років, 8 клас
 
12 - 13 років, 8 клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
  
=План вивчення теми https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmb1ZTSTNYUkhNeGs/view?usp=sharing=
+
=План вивчення теми=
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmb1ZTSTNYUkhNeGs/view?usp=sharing\План вивчення теми]
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmY0RQUTQxMng1ZHc/view?usp=sharing\План впровадження теми]
  
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
=Стислий опис проекту=
 +
 
 +
Навчальний проект "Теорема Піфагора" розроблено відповідно до навчальної програми академічного рівня вивчення геометрії у 8 класі загальноосвітніх навчальних закладів, розділ “Розв’язування прямокутних трикутників”
 +
У процесі розробки проекту учні ознайомляться з теоремою Піфагора, вчаться розуміти сутність доведення теореми. Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з астрономією, мистецтвом, музикою,географією. Відкривають для себе багато нового, цікавого, захоплюються історією математики.
 +
 
 +
=Оцінювання=
 +
 
 +
Проектна форма педагогічної діяльності ефективна лише в контексті загальної концепції навчання й виховання. Вона передбачає відхід від авторитарних і репродуктивних методів навчання, вимагає обміркованого й обґрунтованого поєднання з різними методами, формами і засобами навчання та є однією з чималої кількості інноваційних розробок в українській освіті.
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmdnFoU2xPVW1ZUFk/view?usp=sharing\ Таблиця "ЗХД"]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1orcVh-pLA2pmVpu-3glrHZaSjS11bhXTBmuC2lzU0jU/edit?usp=sharing\ Мережевий опитувальник]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/document/d/1I4gZyzIdu3T9hi1VAXFXk_-cPhL4juYQrjJkI8QXPfI/edit?usp=sharing\ Опитувальник]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmMW9MSjRJR1JyRUU/view?usp=sharing\ Форма оцінювання презентації]
 +
 
 +
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmWHJZOUs1STdPLU0/view?usp=sharing\ Таблиця оцінювання учнів]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmXzRzbzhYWlBfXzg/view?usp=sharing\ Презентація учня]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 26: Рядок 47:
 
Навчальний предмет - математика, інформатика.  
 
Навчальний предмет - математика, інформатика.  
  
==Теорема Піфагора==
+
==Матеріали проекту==
 
[https://docs.google.com/forms/d/1orcVh-pLA2pmVpu-3glrHZaSjS11bhXTBmuC2lzU0jU/edit?usp=sharing\ Опитувальник з теми "Теорема Піфагора"]
 
[https://docs.google.com/forms/d/1orcVh-pLA2pmVpu-3glrHZaSjS11bhXTBmuC2lzU0jU/edit?usp=sharing\ Опитувальник з теми "Теорема Піфагора"]
  
[http://learningapps.org/display?v=pep32116j17 Теорема Піфагора]
+
[http://learningapps.org/display?v=pep32116j17 Вправа "Теорема Піфагора"]
  
[http://learningapps.org/display?v=pn6pfnbok16 Вибери правильную відповідь]
+
[http://learningapps.org/display?v=pn6pfnbok16 Вправа "Вибери правильную відповідь"]
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEma3hvalV2akRIYXM/view?usp=sharing Публікація]
 
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEma3hvalV2akRIYXM/view?usp=sharing Публікація]
Рядок 39: Рядок 60:
 
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmdnFoU2xPVW1ZUFk/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]
 
[https://drive.google.com/file/d/0BwSZgsGaysEmdnFoU2xPVW1ZUFk/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]
  
[https://docs.google.com/document/d/1I4gZyzIdu3T9hi1VAXFXk_-cPhL4juYQrjJkI8QXPfI/edit?usp=sharing Опитувальник]
+
[https://docs.google.com/document/d/1I4gZyzIdu3T9hi1VAXFXk_-cPhL4juYQrjJkI8QXPfI/edit?usp=sharing Опитувальник теорема Піфагора 2]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/119hTZXF1xjgRp6j9ia2NR1IB5H9g4aoPNSs7ufzF9Mw/edit?usp=sharing Презентація основних питань]
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==

Поточна версія на 09:51, 17 січня 2017


Назва навчальної теми

Теорема Піфагора

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет – геометрія.

Тема: «Розв'язання прямокутних трикутників».

Вік учнів, клас

12 - 13 років, 8 клас

План вивчення теми

вивчення теми

впровадження теми

Стислий опис проекту

Навчальний проект "Теорема Піфагора" розроблено відповідно до навчальної програми академічного рівня вивчення геометрії у 8 класі загальноосвітніх навчальних закладів, розділ “Розв’язування прямокутних трикутників” У процесі розробки проекту учні ознайомляться з теоремою Піфагора, вчаться розуміти сутність доведення теореми. Удосконалюють та поглиблюють свої знання з теми. Виявляють зв'язок математики з астрономією, мистецтвом, музикою,географією. Відкривають для себе багато нового, цікавого, захоплюються історією математики.

Оцінювання

Проектна форма педагогічної діяльності ефективна лише в контексті загальної концепції навчання й виховання. Вона передбачає відхід від авторитарних і репродуктивних методів навчання, вимагає обміркованого й обґрунтованого поєднання з різними методами, формами і засобами навчання та є однією з чималої кількості інноваційних розробок в українській освіті.

Таблиця "ЗХД"

Мережевий опитувальник

Опитувальник

Форма оцінювання презентації

Діяльність учнів та вчителя

Таблиця оцінювання учнів

Презентація учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шевченко Катерина Андріївна

Фах, навчальний предмет

Майбутній вчитель математики.

Навчальний предмет - математика, інформатика.

Матеріали проекту

Опитувальник з теми "Теорема Піфагора"

Вправа "Теорема Піфагора"

Вправа "Вибери правильную відповідь"

Публікація

План вивчення теми

Таблиця ЗХД

Опитувальник теорема Піфагора 2

Презентація основних питань

Навчальний заклад

Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5 січня 2017 - 17 січня 2017 року

Місце проведення тренінгу

м. Кривий Ріг, Державний вищий навчальний заклад «Криворізький державний педагогічний університет»

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, 5 січня 2017 - 17 січня 2017 року (3 група)

Тренери

Армаш Тетяна Сергіївна