Відмінності між версіями «Портфоліо Шведа Віталія Григоровича з теми "Фізика навколо нас"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
Рядок 32: | Рядок 32: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
+ | До початку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів ( таблиця З-Х-Д, організаційна діаграма), рівень їх фактичних знань з теми. | ||
+ | Під час проведенням проекту учнями проводиться оцінювання інтернет-ресурсів ( Контрольний лист оцінювання веб-ресурсів), оцінювання роботи в групі, блогів. | ||
+ | По завершенню проекту проводиться визначення самоспрямованості навчання | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= |
Версія за 23:09, 27 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Фізика навколо нас
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, математика, астрономія
Навчальна тема
Починаємо вивчати фізику
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис
Навчальний проект призначений для учнів 7–го класу, які тільки починають вивчати фізику і спрямований на активізацію пізнавальної діяльності. Під час роботи над проектом учні виконують пошукову, дослідницьку, аналітичну діяльності. Використовуючи у своїй діяльності ІКТ-технології учні зможуть більш глибоко вивчити дану тему, розвинути в себе комунікативні навички, самоспрямування в навчанні, критичне та системне мислення, відповідальність та адаптованість та інші навички 21 століття.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
По закінчені роботи над проектором учні повинні вміти оцінювати інтернет-ресурси та знайдену інформацію, відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел, набудуть навиків спілкування та обговорення проблем з використання інтернет-ресурсів. Учні дослідять зародження та розвиток фізичної науки, фізичні явища, процеси в природі та побуті. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних , аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про природні явища, класифікуючи їх та предствляти результати своїх досліджень.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
До початку проекту проводиться діагностика навчальних потреб учнів ( таблиця З-Х-Д, організаційна діаграма), рівень їх фактичних знань з теми. Під час проведенням проекту учнями проводиться оцінювання інтернет-ресурсів ( Контрольний лист оцінювання веб-ресурсів), оцінювання роботи в групі, блогів.
По завершенню проекту проводиться визначення самоспрямованості навчання
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Фізика, інформатика
Навчальний заклад
Олександрійська загальноосвітня школа-інтернат I-III ступенів
Місто\село, район, область
вул. Шкільна 1, сел. Пантаївка, м. Олександрія, Кіровоградська обл. 28023
Контактні дані
shvg76@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.08-25.08
Місце провведення тренінгу
КОІППО ім. Сухомлинського