Портфоліо Чумній Наталії Іванівни з теми " Чому потрібно вивчати трикутники?"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:36, 16 серпня 2012, створена Nata0248 (обговореннявнесок) (Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)

Перейти до: Навігація, пошук

Назва проекту

Чому потрібно вивчати трикутники?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

інформатика, історія, література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Трикутники

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Даний проект з геометрії в 7 класі присвячений темі «Трикутники». Мета проекту: 1. сприяти розвитку інтересу до вивчення математики; 2. навчитися застосовувати нові комп'ютерні технології, обробляти і узагальнювати отриману інформацію в ході проведення досліджень; 3. навчитися встановлювати міжпредметні зв'язки математики з такими навчальними предметами як інформатика, історія, література, .

Проект спрямований на підвищення інтересу до математики, розвиток пізнавальної активності учнів, самостійності;  на основі вмінь знаходити, аналізувати, обробляти і оцінювати інформацію в різних формах. Проект сприяє саморозвитку та прояву індивідуальності.

Повний План вивчення теми

[ План проекту]

[ План впровадження проекту]

Навчальні цілі

Діяльність вчителя

Опис оцінювання

Діяльність учнів

Корисні посилання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Науменко Світлана Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Одеська загальноосвітня школа № 48 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської Області

Місто\село, район, область

Контактні дані

Адреса :

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.08.2012 - 18.08.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська ОСШ №40

Тренери

Желязкова Світлана