Відмінності між версіями «Портфоліо Чайки Марини Менделівни з теми "Подорож країною мікробів. Вороги чи друзі?"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
| + | Знайомство учнів з особливостями бактерій як представників Прокаріотів: будовою, життєдіяльністю, значенням у природі та житті людини. Проводячи різнопланові дослідження п'ять груп у класі готують проект, що має виявити роль бактерій на планеті Земля. Учні збирають інформацію та обмінюються різними цікавими та найсучаснішими науковими фактами щодо бактерій, оцінюють та прогнозують можливі зміни на планеті за відсутності бактерій, збирають інформацію про бактерії на вікі-сторінці проекту або у інформаційних бюлетенях. Досліджуючи значення бактерій, надають рекомендації щодо правил зберігання продуктів харчування, особистої гігієни та способів профілактики хвороб бактеріального походження. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
Версія за 09:50, 27 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
«Подорож країною мікробів. Вороги чи друзі?»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія, хімія, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Бактерії
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис
Знайомство учнів з особливостями бактерій як представників Прокаріотів: будовою, життєдіяльністю, значенням у природі та житті людини. Проводячи різнопланові дослідження п'ять груп у класі готують проект, що має виявити роль бактерій на планеті Земля. Учні збирають інформацію та обмінюються різними цікавими та найсучаснішими науковими фактами щодо бактерій, оцінюють та прогнозують можливі зміни на планеті за відсутності бактерій, збирають інформацію про бактерії на вікі-сторінці проекту або у інформаційних бюлетенях. Досліджуючи значення бактерій, надають рекомендації щодо правил зберігання продуктів харчування, особистої гігієни та способів профілактики хвороб бактеріального походження.
