Відмінності між версіями «Портфоліо Цодікової Наталії з теми "Апаратне забезпечення інформаційних систем"»
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою форми та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. | + | Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1102s-DTdbetqyGXnROdjTq5XcoocIRorRRZppQMULqk/pub форми] та [https://docs.google.com/drawings/d/1l3AbjY7SO7IrmSSAUC7BcrEfjkAcrocDciq9e4lLVxI/edit?usp=sharing спеціального завдання], виявлення [https://docs.google.com/document/d/1tkWx6Xmlr8kX24msN7IIIdaxEQJyHRMcGeOYbs-KziQ/pub навчальних потреб учнів], моніторингу процесу [https://docs.google.com/document/d/1c00PzV3WiekvZ-gWebEjCam6PApXmtc8J1rWxz9OyDM/pub просування учнів по проекту], розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання [https://docs.google.com/document/d/1-yqROQXhbFSP4TiQLqcc1kB9v7_O9uAJl8htsQD9JI8/pub самостійності в роботі]. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною [https://docs.google.com/document/d/18XagHJP8enLgZwZCup5p2rbSXBkLSfcl7ZHM5TntoyI/pub формою]. |
Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту | Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту | ||
Версія за 20:25, 13 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Апаратне забезпечення інформаційних систем
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика, українська (російська) мова
Вік учнів, клас
8-9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на вхідному оцінюванні знань за допомогою форми та спеціального завдання, виявлення навчальних потреб учнів, моніторингу процесу просування учнів по проекту, розуміння учнями процесу дослідження й оцінювання самостійності в роботі. Також оцінюється кінцевий продукт учня (вікі–стаття) за спеціальною формою. Після обговорення і представлення учнівських робіт у класі оцінюються знання з теми за допомогою тесту
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед початком проекту на батьківських зборах учитель розповідає про метод проектів і про те, як батьки можуть допомогти дітям у виконанні проектних завдань.
вікі-сторінка учнів у проекті "Комп’ютерні технології у моєму житті"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
викладач, інформатика
