Портфоліо Урсулян Олени Миколаївни з теми "Самоцвіти Землі"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:37, 14 червня 2012, створена Olena Ursulyan (обговореннявнесок) (Повний План вивчення теми)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Навчальна тема

«Самоцвіти Землі»

Основні та другорядні навчальні предмети

Географія та інформатика


Вік учнів, клас

10 клас, 15-16 років


Стислий опис

Проект призначений для проведення дослідження з географії з питання: «Прикраси, амулети чи просто каміння?» Чудові творіння природи, як цінувались вони у всі часи і у всіх народів? В ході проекту учні дають відповіді на це та інші питання. Основна увага при виконанні проекту буде надаватись формуванню в учнів умінь користуватись науковою літературою, мережею Internet, робити висновки. Учні з’ясовуватимуть зв’язок людини, небесних тіл та самоцвітів. Створять мультимедійну презентацію, випустять бюлетень, розмістять в мережі Internet веб-сайт. Наприкінці проекту учні проведуть конференцію, на якій ознайомлять всіх бажаючих з дивовижним світом каменю. Результатом проекту буде презентація даного проекту як відкритого заходу учням школи.

Повний План вивчення теми

[1]

План реалізації проекту

[2]

Вчительська презентація

[3]

Вчительська публікація

[4], [5]

Опис оцінювання

1. До початку проекту проводиться

а) діагностика навчальних потреб учнів;

б) рівня їх фактичних знань учнів з теми.

2. Під час проведення проекту проводиться:

a) анкетування для групування учнів та розподілення ролей;

б) відслідковування ходу виконання роботи;

в) контроль за дотриманням вимог до блогу.

3. По завершенню проекту проводиться:

а) визначення самоспрямованості навчання;

б) взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи.


Діаграма оцінювання учнів

[6]


Знаємо-Хочемо дізнатися-Дізналися

[7]


Оцінювання презентації учнів

[8]


Оцінювання публікації учнів

[9]


Оцінювання вікі статті учнів

[10]

Діяльність учнів

Перед проведенням проекту вчитель повинен поспілкуватися з батьками учнів та взяти у них дозвіл на публікацію робіт їхніх дітей в інтернеті [11]. На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклету та обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Результати проведених досліджень кожна група презентує на заключній конференції: 1-ша група – у вигляді презентації , 2-група – у вигляді публікації , 3-тя група – у вигляді вікі статті. З результатами своєї роботи вони виступають перед учнями та вчителями школи.

Вікі стаття учнів

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Урсулян Олена Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Вчитель

Навчальний заклад

Верхньопетровецька ЗОШ І-ІІІ ступенів №1

Місто\село, район, область

c. Верхні Пентрівці, Сторожинецький район, Чернівецька область

Контактні дані

e-mail: storvpetrov@rambler.ru

тел. 3-22-95


Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11-15 червня 2012 року

Місце провведення тренінгу

ІППО Чернівецької області

Тренери

Кошурба Григорій Григорійович, Скрипська Ганна Володимирівна, Кадук Алла Миколаївна