Портфоліо Степанчук Наталії Леонідівни з теми "Музика - психічний стан чи насолода?..."
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Музика - поезія повітря..."
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво. Основи здоров'я.
Вік учнів, клас
7 клас, 12 - 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розраховано на учнів 7 класу з використанням сучасних педагогічних технологій, інтерактивних методів. Навчальна програма побудована на основі інтегрованого поєднання елементів знань щодо музичного мистецтва та збереження і захисту життя людини.
Основною метою проекта є:
- познайомитися з різними музичними стилями і напрямками;
- дізнатися про видатних особистостей, які займалися дослідами про вплив музики на підсвідомість людини;
- дізнатися про результати цих дослідів;
- дізнатися про вплив співу на емоційний стан людини;
- визначити вплив музики на психоемоційний стан людини.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою. Перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми «Музика - поезія повітря...». Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д». Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати складові проекту. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. Необхідно буде оцінити учнівські твори та презентації, виступи учнів на захист своеї публікації чи презентації. Оцінювання здійснюється самими учнями (самооцінювання, взаємооцінювання) та вчителем. Можливе залучення батьків. Учні використовують розроблену форму оцінювання презентації та блогу для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію бажано отримати до того, як робота завершена, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму оцінювання презентації та блогу проекту.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
До початку проекту вчитель презентує перед учнями буклет.
Учнівська wiki-сторінка "Музика - поезія повітря..."
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Степанчук Наталія Леонідівна
Фах, навчальний предмет
викладач
Навчальний заклад
Комунальний Заклад Освіти Середня Загальноосвітня Школа №45
Місто\село, район, область
м. Дніпропетровьск
Контактні дані
nataly030870 на gmail.com
natalys_ на mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
08 - 13 квітня 2013 року
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
