Відмінності між версіями «Портфоліо Рекун Тетяни Григорівни з теми " Подорож країною "Прислівник""»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
Рядок 43: Рядок 43:
  
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 +
Система оцінювання:
 +
1. Важливість теми проекту, самостійність роботи.
 +
2. Актуальність теми проекту.
 +
3. Повнота розкриття теми.
 +
4. Оригінальність рішення проблеми.
 +
5. Як розкрито зміст проекту в презентації.
 +
6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації.
 +
7. Глибина дослідження проблеми.
 +
8. Оригінальність запропонованих рішень.
 +
9. Переконливість відповідей на питання під час захисту.
 +
10. Якість виконання продукту.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 13:57, 27 серпня 2012

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!

Як його використовувати?
Ви маєте створити свою нову вікі-статтю з оригінальною назвою.

В текст своєї вікі-статі в режимі редагування вписуєте {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}
натискаєте кнопку Зберегти статтю;
клацаєте на вкладці Правити;
вносите правки в існуючі розділи своєї статті.


Назва проекту

Подорож країною "Прислівник"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, історія України, образотворче мистецтво, інформатика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Прислівник як самостійна частина мови

Вік учнів, клас

Клас: 7-Б Вік учнів: 12-13 років

Стислий опис

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Мета проекту: -Узагальнити і систематизувати основні відомості про прислівник, його граматичні й морфологічні ознаки, лексичне значення, правопис, синтаксичну роль; -формувати в учнів навички практичного застосування теоретичних знань, правильного використання в усному й писемному мовленні; -розвивати логічне мислення учнів,пам'ять, увагу, збагатити їх лексичного запасу; -прищеплювати учням сталий інтерес до навчання; -виховувати в учнів любов до рідної мови, гордість за її милозвучність та багатство.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Система оцінювання: 1. Важливість теми проекту, самостійність роботи. 2. Актуальність теми проекту. 3. Повнота розкриття теми. 4. Оригінальність рішення проблеми. 5. Як розкрито зміст проекту в презентації. 6. Використання засобів наочності, технічних засобів навчання під час презентації. 7. Глибина дослідження проблеми. 8. Оригінальність запропонованих рішень. 9. Переконливість відповідей на питання під час захисту. 10. Якість виконання продукту.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Рекун Тетяна Григорівна

Фах, навчальний предмет

Філологічний, українська мова та література

Навчальний заклад

Одеська ЗОШ № 61

Місто\село, район, область

м.Одеса, Суворовський район

Контактні дані

м.Одеса, вул.Грушевського, 39, кв.60 0978732480

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20-23 серпня 2012 року

Місце провведення тренінгу

Одеська ЗОШ № 61

Тренери

Усачова Ганна Василівна