Версія за 10:28, 24 травня 2012

Назва навчальної теми (творча назва)

Порівняння вільного та комерційного програмного забезпечення

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Системне програмне забезпечення

Вік учнів, клас

14-15 років 9 клас

Стислий опис

визначення переваг та недоліків вільного ПЗ.

Повний План вивчення теми

[1]

Навчальні цілі

Навчитися самостійно працювати з новим програмним забезпеченням, уміти проводити аналогії та шукати відмінності в однотипних програмних продуктах, навчитися самостійно шукати інформацію про ПЗ на офіційних сайтах проектів та WIKI

Опис оцінювання

Процес оцінювання проводиться у три етапи: на початку проекту, впродовж роботи над проектом, наприкінці роботи над проектом. На початку проекту використовуємо метод анкетування, використовуючи діаграму та таблицю ЗХЯД . Оцінювання проводиться після перегляду та обговорення презентації. Оцінювання учнівських робіт впродовж роботи над проектом здійснюється за відповідними формами оцінювання. Тут можна використати форму оцінювання вікі сайтів .

Діяльність учнів )

wiki-сторінка учнів 5

До початку проекту. Вчитель створює презентацію про метод проектів проводить бесіду з учнями з використанням презентації. Учні переглядають презентацію вчителя, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Я-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування. Під час заповнення учнями таблиці З-Х-Я-Д вчитель переглядає результати виконання завдань 1 і 2, з’ясовуючи рівень підготовленості учнів, з урахуванням комп’ютерного тестування Вчитель формулює завдання для різних груп на основі даних отриманих в он-лайн опитувальнику. Під час проведення дослідження Перед початком практичної роботи учні отримують від вчителя контрольний листок самооцінки WIKI-сторінки, за яким постійно відслідковують відповідність WIKI-сторінки критеріям подальшого оцінювання їх роботи. Учні виконують дослідження. Учні створюють у якості журналу ведення спостережень та дослідження WIKI-сторінку своєї групи, де записують сформульований ними план дослідження, гіпотези, відмічають хід роботи та отримані результат, а також сформульовані висновки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Андрій Регей

Фах, навчальний предмет

Вчитель інформатики, інформатика

Навчальний заклад

Нижньострутинська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

с. Нижній Струтинь, Рожнятівський р-н, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

с. Нижній Струтинь грушевського136

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

21-25 травня 2012року

Місце провведення тренінгу

ІППО

Тренери

Арсенич Іван Ігорович Клімковська Світлана Іванівна