Портфоліо Рашковської Наталії Володимирівни з теми " Функції в нашому житті"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 21:44, 31 серпня 2012, створена Rash (обговореннявнесок) (Опис оцінювання (скопіювати з Плану))

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук



Назва проекту

Функції в нашому житті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Алгебра
Геометрія
Географія
Фізика
Економіка

Навчальна тема (як записано в програмі)

Функції

Вік учнів, клас

13-14 років, 7 клас

Стислий опис

7 – А клас, «Функції», навчальна, ігрова, практична, учні мають створити презентацію «Лінійна функція та її застосування»

Повний План вивчення теми

План проекту [1]
План впровадження проекту [2]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Наводить приклади: функціональних залежностей; лінійних функцій.
Пояснює поняття:область визначення; область значень функції; графік функції.
Формулює означення понять: функція; лінійна функція.
Називає і характеризує способи задання функції.
Описує побудову графіка функції, заданої таблично або аналітично.
Розв’язує вправи, що передбачають: знаходження області визначення функції; знаходження значення функції за даним значенням аргументу; побудова графіка лінійної функції; з’ясування окремих характеристик функції за її графіком (додатні значення, від’ємні значення, нуль).

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання за спеціально розробленими формами по 4-м позиціям: презентація[3], публікація, вікі-стаття, блоґ[4] Опишіть систему оцінювання, яку ви та ваші учні використовуєте для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення. Напишіть, якими методами ви будете оцінювати, інструменти для оцінювання. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Також опишіть, які учнівські роботи ви оцінюватимете, наприклад, твори і інші письмові роботи, презентації, або виступи учнів; зазначте, які інструменти оцінювання ви використовуватимете в кожному випадку. У розділі плану «Діяльність учнів та вчителя» опишіть, як здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Створити ініціативні групи з числа учнів 7 класів.
Визначити мету, назву проекту, терміни та етапи реалізації, планування роботи.
Знайти інформацію в мережі Internet
Провести конкурс малюнків, стіннівок.
Провести захист проектів на тему: « Функції в нашому житті».
Обговорити результати роботи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталія Рашковська

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та економіки

Навчальний заклад

Одеський навчально-виховний комплекс „ Гімназія № 7 - спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови” Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

м.Одеса,Суворовський район

Контактні дані

n.rashkovskaya79@gmail.com Адреса : м.Одеса,в.Ростовська 4-а

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

21.08-31.08.2012

Місце проведення тренінгу

Одеський навчально-виховний комплекс „ Гімназія № 7 - спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови” Одеської міської ради Одеської області

Тренери

Бобряк Людмила Казимирівна