Відмінності між версіями «Портфоліо Раскевич Світлани з теми "Починаємо цінувати, коли втрачаємо."»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1gOBMVfG605cc-6RrMOAE5Y-2bbATCK-l-OmJShuFtXA/edit?usp=sharing План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 21:34, 14 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Починаємо цінувати, коли втрачаємо.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, інформатика
Вік учнів, клас
14 років, 8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект призначений для учнів 8-го класу і передбачає дослідження геометричних фігур, пошук та вивчення хронології розвитку вчення про вибрані геометричну фігури, їх види та властивості, використання в природі та житті людини. Проект може реалізовуватися під час вивчення теми «Многокутники» курсу Геометрії 8 класу. В процесі реалізації проекту крім дослідницької та творчої діяльності передбачено використання інформаційно-комунікаційних технологій та навичок роботи, отриманих на уроках Інформатики як для відображення ходу своєї діяльності, так і для оформлення результатів проекту.