Відмінності між версіями «Портфоліо Побережної Оксани з теми»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
| Рядок 18: | Рядок 18: | ||
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
| − | + | На початку вивчення навчальної теми «Інтерактивне спілкування» учням демонструються служби обміну миттєвими повідомленнями; доцільність форумів; різноманіття соціальних мереж; наголошується на правила етикету інтерактивного спілкування. Під час занять по цій темі наголошується про авторські права, та демонструється презентація; пропонується учням виконати навчальний проект, для цього розбиваю учнів на три групи, кожній з яких пропонується певна підтема з даної теми. Це проект-практична робота результатом їхньої діяльності буде вивчення шкільної та світової практики роботи в програмах для інтерактивного спілкування. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | навчальний проект | + | |
| − | + | ||
| − | робота | + | |
| − | + | ||
| − | їхньої діяльності буде | + | |
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
Версія за 16:13, 13 вересня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Інтерактивне спілкування
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
основи роботи на ПК, Машинопис, Технології комп"ютерної обробки інформації, навчальна практика, Основи роботи в Інтернет, Інформаційні технології
Навчальна тема
Оператор комп"ютерного набору 11 клас.
Розділ Інтерактивне спілкування
Вік учнів, клас
11 клас 17-18 років
Стислий опис
На початку вивчення навчальної теми «Інтерактивне спілкування» учням демонструються служби обміну миттєвими повідомленнями; доцільність форумів; різноманіття соціальних мереж; наголошується на правила етикету інтерактивного спілкування. Під час занять по цій темі наголошується про авторські права, та демонструється презентація; пропонується учням виконати навчальний проект, для цього розбиваю учнів на три групи, кожній з яких пропонується певна підтема з даної теми. Це проект-практична робота результатом їхньої діяльності буде вивчення шкільної та світової практики роботи в програмах для інтерактивного спілкування.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Знати та розуміти способи передачі тепла (конвекція, теплопровідність та радіація).
Розвивати, проваджувати та доносити нові ідеї до інших.
Розуміти використання інформаційних ресурсів в своїй роботі з правових та етичних питань.
Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти (лінійка, термометр тощо).
Збирати експериментальні дані; впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки.
Порівнювати та протиставляти використання різних типів нагрівників та сонячної енергії.
Опис оцінювання
Форма оцінювання для дослідження
Діяльність учнів
Вікі-стаття з теми "Інтерактивне спілкування"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ігор Босий
Фах, навчальний предмет
вчитель математики, фізики та інформатики фізика
Навчальний заклад
Мельнице-Подільська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Івано-Пусте, Борщівський район, Тернопільська область
Контактні дані
тел. 0974625528
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23 квітня 2012 - 28 квітня 2012
Місце провведення тренінгу
Університет менеджменту освіти, м. Київ
Тренери
Лариса Шевчук Анна Скрипка
