Відмінності між версіями «Портфоліо Ознаки рівності трикутників 7 клас»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
Рядок 42: Рядок 42:
 
Перша група створює презентацію.
 
Перша група створює презентацію.
  
Друга група- Wiki-сторінку.[[Учнівська Wiki-сторінка  
+
Друга група- Wiki-сторінку.[[Учнівська Wiki-сторінка]]
  
 
==Назва проекту==
 
==Назва проекту==

Версія за 13:50, 5 липня 2012


Назва проекту

Ознаки рівності трикутників . Рівнобедрений трикутник.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Геометрія. 7 клас Трикутники. Ознаки рівності трикутників. Рівнобедрені трикутники.

Вік учнів, клас

12-13 років , 7 клас

Стислий опис проекту

Основним змістом проекту є ознайомлення з трикутником та ознаками рівності трикутників. Цей проект в подальшому допоможе учням в розв'язуванні задач з геометрії.Учні набудуть навиків організації колективної роботи.

Повний План вивчення теми

1.Трикутники та його елементи

2.Перша ознака рівності трикутників

3.Друга ознака рівності трикутників

4.Рівнобедрений трикутник

5.Третя ознака рівності трикутників

Навчальні цілі

Розширити і поглибити уявлення про трикутники , їх ознаки рівності ,про застосування в практичній діяльності,в різних галузях.

Опис оцінювання

Тестування з математики

Результати оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Поділяємо клас на 2 групи і визначаєм напрямки діяльності.

Перша група створює презентацію.

Друга група- Wiki-сторінку.Учнівська Wiki-сторінка

Назва проекту

Париж - столиця моєї мрії

Автори проекту

учні 9 класу, Пукач І., Чеховська В., Берлад М.

Тема дослідження

Особливості визначних місць столиці Франції.

Проблема дослідження

Визначні місця, історія виникнення.

Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

Навчити учнів використовувати знання,отримані при вивченні теми;узагальнити та систематизувати знання учнів з теми уроку;сприяти розвитку творчого та критичного мислення,ініціативи,відповідальності;збагачувати знання учнів про країну,мова якої вивчається.

Результати дослідження

Створити презентацію на тему "Подорожі.Франція"

Висновки

Учні ознайомлюються з темою,метою та завданнями проекту,об'єднуються в групи для виконання завдань.Для подорожі визначними місцями Парижа використовується схема.Гід-один із найбільш підготовлених учнів.Він проводить екскурсію Парижем,зупиняючись біля пам'яток міста,розповідаючи про них і пропонуючи учням доповнити розповідь.Учні захищають свій проект,кожна група презентує кінцевий результат своєї роботи.

==Корисні ресурси==]]

Ім'я, прізвище

Борейко Олена

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики.

Навчальний заклад

Снятинська ЗОШ №1 I-III ст. імені В. Стефаника

Місто\село, район, область

м.Снятин, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

м.Снятин,Снятинський район.Івано-Франківської області

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

2 липня 2012 р.

Місце проведення тренінгу

Снятинська ЗОШ №1 I-III ст. імені В.Стефаника

Тренери

Заяць Ростислав Петрович

Савчук Василь Васильович