Відмінності між версіями «Портфоліо Назаренко Катерини на тему "Показникова та логарифмічна функції"»
Рядок 4: | Рядок 4: | ||
"Функція - математична модель реальних процесів" | "Функція - математична модель реальних процесів" | ||
− | = | + | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= |
Основний навчальний предмет: алгебра та початки аналізів. | Основний навчальний предмет: алгебра та початки аналізів. | ||
− | + | Другорядні (дотичні) навчальні предмети: біологія, фізика, соціологія. | |
= <span style="font-family:times new roman,times,serif;">Вік учнів, клас</span> = | = <span style="font-family:times new roman,times,serif;">Вік учнів, клас</span> = | ||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
</span> = | </span> = | ||
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;"> | <p style="text-align: justify;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;"> | ||
− | = Оцінювання = | + | |
+ | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
+ | |||
+ | =Вік учнів, клас= | ||
+ | |||
+ | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
+ | |||
+ | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
+ | |||
+ | =Оцінювання )= | ||
+ | |||
+ | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
+ | |||
+ | =Відомості про автора= | ||
+ | ==Ім'я, прізвище== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Фах, навчальний предмет== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Навчальний заклад== | ||
+ | |||
+ | ==Місто\село, район, область== | ||
+ | |||
+ | ==Контактні дані== |
Версія за 13:36, 21 грудня 2017
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 7 Вік учнів, клас
- 8 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 9 План вивчення теми (вставити файл)
- 10 Оцінювання )
- 11 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 12 Відомості про автора
Назва проекту
"Функція - математична модель реальних процесів"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: алгебра та початки аналізів.
Другорядні (дотичні) навчальні предмети: біологія, фізика, соціологія.
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту
Навчально-дослідницький проект призначений для учнів 11-х класів, які навчаються за програмою профільного рівня і спрямований на формування дослідницької, предметної, комунікативної компетентності. Частину матеріалу учні опрацьовують з допомогою вчителя, інша частина виноситься на самостійне опрацювання. Дослідницька робота проходить паралельно з вивченням теми «Показникова та логарифмічна функції» на уроках алгебри та початків аналізу. Учні будуть розробляти інформаційні буклети та створювати презентації за темою дослідженя.
План вивчення теми
= Вимоги до навчальних досягнень учнів під час вивчення теми (профільний рівень) =
==Контактні дані==Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання )
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область