Відмінності між версіями «Портфоліо Мурашко Юлія Василівна з теми : " Здоровий спосіб життя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 7: Рядок 7:
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
  
Англійська мова
+
Інформатика
  
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=

Версія за 13:36, 7 вересня 2012


Назва проекту

"В здоровому тілі-здоровий дух"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

"Спорт"

Вік учнів, клас

12 - 13 років, 7 клас

Стислий опис

7 клас. Тема проекту «В здоровому тілі здоровий дух». Основним завданням є отримання відповідей на питання:

Як  впливають заняття спортом  на стан здоров’я людини? 

Дайте характеристику зимовим та літнім видам спорту. Як впливають шкідливі звички на здоров’я людини?

Повний План вивчення теми

Види спорту. Типи фізичних вправ. Олімпійські ігри. Спортивні клуби. Екстремальні види спорту. Зимові види спорту. Спортивні види діяльності після школи.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Розкрити дітям значущість терміну здорового способу життя. Вкласти до розуміння дітей важливість здоров’я.

Доповісти дітям основні переваги здорового способу життя. Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших

[1]Вміле, відповідальне мислення, що дозволяє людині формулювати надійні вірогідні судження для окреслення, аналізу та вирішення проблем. Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.

Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. З’ясування способів інтерпретації інформації різними особами, включення або відсутність різних оцінок та точок зору, усвідомлення залежності медіа-повідомлень від ціннісних норм та точок зору та розуміння того, як медіа можуть впливати на думки та поведінку.

Розуміння підґрунтя та базових засад етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації Належне використання цифрових технологій, інструментів та/або комунікаційних мереж для доступу, управління, інтегрування, оцінювання та створення інформаційних даних для успішного функціонування в суспільстві економіки знань.

Ефективна праця в умовах двозначності (неоднозначності) та зміни пріоритетів Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження

Використання для досягнення цілей сукупного інтелекту груп, коли це необхідно Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.05.12 - 2.06.12

Місце провведення тренінгу

м.Донеьк

Тренери

Скрига Марія Валеріївна