Версія за 15:03, 18 серпня 2012

Назва проекту

Світ трикутників

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет для якого розробляється навчальний проект –геометрія.

Тема «Трикутники»

Також виконання проектних завдань передбачає встановлення між предметних зв’язків з біологією,історією,фізикою,алгеброю,інформатико,музико та хімією.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Трикутники

Вік учнів, клас

12-13 років , 7 клас

Стислий опис

Навчальний проект направлений на виконання учнями 7 класу, як результат узагальнення знань з теми «Трикутники». Виконання проекту розраховано на 4 тижні. В процесі виконання проекту учні класу об’єднуються в дві групи, кожна з яких буде виконувати окреме дослідження. Учні досліджують історію виникнення трикутника; формулюють визначення трикутника; розкривають елементи трикутника. Результати учнівських досліджень презентуються на окремому занятті у вигляді учнівської конференції. Розподіл ролей в учнівських групах в процесі виконання проектного завдання діти виконують самостійно.

Повний План вивчення теми

Шаблон плану

впровадження

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні зможуть: Узагальнити і систематизувати власні знання з вивченої теми; Аналізувати основні властивості трикутників;Використовувати набуті знання для розв’язання практичних задач.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Лук'янчук

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики. Геометрія.

Навчальний заклад

ОЗОШ № 11

Місто\село, район, область

м.Одеса

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.08.12 та 17.08.12

Місце провведення тренінгу

ОЗОШ № 40

Тренери

Желязкова Світлана Анатоліївна