Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Кошовецької К.М. "Визначні місця рідного краю"



=Назва навчальної теми=

Я - українець

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Я у світі

=Вік учнів, клас=

4 клас, 9-10 років

=Стислий опис проекту =

[[Файл:Буклет Кошовецької Катерини1.jpg|400 px]]  [[Файл:Буклет Кошовецької Катерини2.jpg|400 px]]

Протягом проекту учні вивчають видатні історичні місця рідного краю, відвідують історико-краєзнавчий музей, Свято-Троїцький собор. 

Здійснюють екскурсію до Пустельно-Миколаївського монастиря, де відбудеться їх зустріч з його настоятелем. 

Роблять фотографії з відвідуваних міст. Вивчають історію рідного краю.  

Результатом проекту буде презентація учнів, усний виступ.

=[https://docs.google.com/document/d/1RdLVhnbiH_qHzh0en-Q5ov7sAVoWJ4dSS5TAKNjrgn4/edit План вивчення теми] =

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Протягом року ми здійснемо екскурсію до Новомосковського Пустельно-Миколаївського монастиря, зустрінимось з його настоятелем Досіфєєм. Відвідаємо Свято-Троїцький собор та історико-краєзнавчий музей. 

Оцінювання роботи учнів розпочинається із заповнення таблиці «ЗХД». Учні на аркуші паперу активізують попередні знання (що вони знають про наше місто, традиції українського народу). 
Учні починають з мозкового штурму ідей в області «Знаю». Пізніше (після демонстрації вчительської презентації), учні збирають питання, які вони хочуть вивчити, – «Хочу дізнатися». 

Потім, коли учні починають відповідати на питання проекту, вони записують отриману інформацію в наступну колонку – «Дізнався».

Вчитель оцінює діяльність окремих учнів та груп, зокрема, в процесі їхньої роботи, відвідування       консультацій (реальне та електронне спілкування з учнями через Інтернет),  де  він бачить прогрес роботи учнівських груп, віднайдені списки джерел та літератури, Інтернет-ресурсів , їхні міркування. Зустрічі в ході проекту показуватимуть готовність (чи неготовність) учнів до переходу на наступний етап у роботі над проектом. Також вчитель буде намагатися сприяти  самооцінюванню і рефлексії, шляхом              пропозиції учням оцінити власну роботу, свої думки і навчання та свої товаришів, методи їх поліпшення.

Завершальний етап оцінювання розпочинається із презентації і захисту учнівських робіт  (критерії яких визначені вчителем ще на початку проекту), остаточним заповненням таблиці «ЗХД»  та контролю знань з теми шляхом нескладного тестування (Форма Google). Після цього вчитель займається підсумковим оцінюванням.

Форми для ойінюванняч

[https://drive.google.com/file/d/0BwXOduKBrVO5UTNpb3BHYkNrYzA/view?usp=sharing Контрольний список мовлення]

[https://drive.google.com/file/d/0BwXOduKBrVO5RHNFY1RzUnJxSEE/view?usp=sharing Форма для оцінювання дослідження]

[https://drive.google.com/file/d/0BwXOduKBrVO5eTliamxlaUF2eWc/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0BwXOduKBrVO5bWtQME1qNURZTjQ/view?usp=sharing Форма оцінювання співробитництва]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Спочатку створюємо творчу групу у складі:

•	Фотографи  - 2 учня (їх мета створення фотографій з відвідуваних міст);

•	Журналісти – 4 учня (творюють план презентації, пишуть для неї текст);

•	Комп’ютерщики – 2 учня( займаються оформленням презентації)

Вчитель ознайомлює учнів із завданнями проекту під час показу своєї [https://docs.google.com/presentation/d/1Zk5qtIArT76PQnyFbi12fqnmet2zXRd7TiBM99LYAm4/edit#slide=id.p11 вступної презентації]. Учні заповнюють першу колонку [https://drive.google.com/file/d/0B4Sx4NHe5yNCVFYzc1FLYlVoMk0/view?usp=sharing таблиці «ЗХД»]. 
Проходять [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScYNGYbFg-r4cDmu7tVQNaJWxw26Qsr510WK-QcpyLg1s9HwA/viewform вхідне тестування] за допомогою google-форми.
 
Pазом з вчителем клас вирушає до історично-краєзнавчого музею для ознайомлення  учнів з історією нашого міста. 

З метою знайомства з видатним пам’ятником архітектури 18 століття діти відвідують Новомосковський Свято-Троїцький собор.

Найцікавішою буде подорож до чоловічого Самарського Пустельно-Миколаївського монастиря, учні зустрінуться з його настоятелем отцом Досіфєєм, відвідають храм, монастирські підвали та кладовище. Почують цікаві легенди про старовинне життя монастиря.

Мета екскурсії – зацікавити учнів до своїх тем досліджень. Передбачаються в подальшому відвідування міської дитячої біліотеки конкретними дослідницькими групами учнів разом з вчителем, ознайомлення з каталогом  літератури. Заповнюється учнями друга колонка таблиці «ЗХД».  Вчитель ознайомлює учнів  з критеріями оцінювання робіт, термінами їх виконання, графіком консультацій, рекомендованими джерелами і т. ін.

Групи працюють над своїми завданнями, а вчитель їм надає консультації, спілкується з ними по електронній пошті, надає інструкції та вказівки; допомагає  учням, що мають проблеми у навчанні дидактичними матеріалами, зразками необхідних робіт тощо.

Групи дослідників представляють результати своєї діяльності у формі [https://docs.google.com/presentation/d/1tETXQ3FkRSBRGobSw4QxKADcq4d5hgeEA5IZkTjWYrs/edit#slide=id.p4 презентації] на широкий зал на четвертому тижні. Учні завершують заповнення таблиці «ЗХД». Після цього вони проходять [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScxljnA8RaeKWCfoIFdjVTgq0luVSHqa84-EWHIRIW_-w_7UA/viewform тестування з навчальної теми], а вчитель завершує процес підсумковим оцінюванням.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Кошовецька Катерина Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==

У читель початкових класів

==Навчальний заклад==

середня загальноосвітня школа № 18

==Місто\село, район, область==

м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.

==Контактні дані==

koshovezka@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, КЗО "СЗШ № 18" 12-26 червня 2017 року]]

==Дати проведення тренінгу==

12-26 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

середня загальноосвітня школа № 18

==Тренери==

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

[[Полякова Марія Вікторівна]]

Мартинова Ольга Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]