Портфоліо Корніленко Антоніни Юріївни з теми "Розв’язування лінійних рівнянь"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Розв'язування лінійних рівнянь

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика, інформатика

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас


Стислий опис проекту

Навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, при вивченні ними теми «Лінійні рівняння з однією змінною» Учні повинні навчитися розв’язувати лінійні рівняння, складати модель задачі, рівняння до задачи, та аналізувати розв’язок рівняння. Робота над проектом відбувається у групах. результатом праці є створення вікі-статті, презентації, публікації


Повний План вивчення теми

план вивчення теми

план реалізації проекту

Начальні цілі

Учень розпізнає лінійні рівняння серед даних рівнянь;

наводить приклади лінійних рівнянь;

характеризує етапи розвязування задачі за допомогою рівняння;

розв"язує лінійні рівняння з однією змінною і рівняння , що зводяться до них , текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

1. До початку проекту проводиться

- Діагностика навчальних потреб учнів

- Рівень фактичних знань учнів з теми вхідне тестування

2. Під час проведення проекту проводиться:

- анкетування для групування учнів по групах

- відслідковування ходу виконання роботи

- контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи

3. По завершенню проекту проводиться

оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, вікі-статті


оцінювання діяльності учнів

самооцінювання

фасилітація

ЗХД

оцінювання вікі-статті

оцінювання публікації

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану)

За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію батькам про метод проектів та навички 21 століття. перед тим, як вчитель запропонує учням взяти участь у проекті йому необхідно поспілкуватися з батьками цих учнів і взяти у них дозвіл про публікацію робіт їх дітей в Інтернеті. Початком роботи над проектом буде опитування.

День 1,2

Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації вчительська презентація виконують завдання для визначення навчальних потреб , які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези.

• Учні формують групи ( історики, дослідники, проектувальники)

Історики

• З’ясувати історію походження терміну «рівняння»

• Зібрати інформацію про стародавніх вчених

• Оформити презентацію .

Дослідники

• розглянути різні типи лінійних рівнянь та зібрати основний матеріал, що знадобиться для розв’язування рівнянь

• Оформити вікі-статтю.


Проектувальники

• З’ясувати способи розв’язування задач.

• Схема розв’язування задач

• З’ясувати, з якими галузями науки може співпрацювати математика.

• Оформлюють презентацію.


День 3, 4

• Обрання теми учнями. • Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друкованих джерел

День 5, 6

• Консультації з вчителем інформатики та інших навчальних предметів щодо викладення та оформлення матеріалів.

День 7,8

• Учні створюють тексти для статей, слайдів, анкети проводять опитування. • Учні обговорюють попередні результати

День 8, 9

• Учні створюють у MS PowerPoint- презентацію, MS Publisher- інформаційний бюлетень, вікі-статтю.

День 10

• Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожній групі відводиться 5-7 хвилин.


Вікі-стаття на тему "Лінійні рівняння"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Антоніна Корніленко

Фах, навчальний предмет

вчитель математики. та інформатики

Навчальний заклад

Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ст. №6

Місто\село, район, область

м.Олександрія, Кіровоградська область

Контактні дані

kornilenko@bk.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.01-23.01 2013

Місце проведення тренінгу

КОІППО ім. В.Сухомлинського

Тренери

Л.С. Голодюк, О.В. Литвиненко, А.В Скрипка