Відмінності між версіями «Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми "Бібліотека 21-го століття"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва навчальної теми (творча назва))
(Відомості про автора)
Рядок 36: Рядок 36:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
'''Копотій Вікторія Володимирівна'''
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
Інформатика
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==
 +
Кіровоградській державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
м. Кіровоград
 
==Контактні дані==  
 
==Контактні дані==  
(за вибором автора проекту: телефон, електронна  адреса. Увага! E-mail має бути  записаний у вигляді ''ababab'' '''на''' ''всвсвс'' , якщо ваша адреса ''ababab@всвсвс'' – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
+
vikakopoty на gmail.com
 +
 
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==

Версія за 10:36, 1 березня 2012



Назва навчальної теми (творча назва)

Бібліотека 21-го століття

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформаційні бібліотечні сервіси

Навчальна тема (як записано в програмі)

Технології Веб 2.0

Вік студентів

Студенти 3-4 курсів

Стислий опис

Основною задачею проекту буду сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти бібліотекар майбутнього. Студенти будуть вивчати сучасні інформаційні сервіси Веб 2.0 і досліджувати поставлену перед ними проблему «Чи є вимираючою професія бібліотекаря?». Для цього потрібно виконати такі завдання:

  1. Порівняти роботу звичайних бібліотек та електронних бібліотек і банків даних (за деякими показниками).
  2. Визначитися із функціями сучасної Бібліотеки 2.0. Створити перелік цих задач.
  3. Знайти перелік обов’язків бібліотекаря (посадову інструкцію).
  4. Порівняти функції сучасної бібліотеки із обов’язками бібліотекаря та зробити висновки.
  5. Висновки представити у вигляді нових посадових інструкцій для бібліотекаря Бібліотеки 2.0.

Кінцевим продуктом діяльності студентів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція.


Повний План вивчення теми

в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Копотій Вікторія Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Інформатика

Навчальний заклад

Кіровоградській державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

Місто\село, район, область

м. Кіровоград

Контактні дані

vikakopoty на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери