Відмінності між версіями «Портфоліо Копотій Вікторії Володимирівни з теми "Бібліотека 21-го століття"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}) |
(→Назва навчальної теми (творча назва)) |
||
| Рядок 4: | Рядок 4: | ||
=Назва навчальної теми (творча назва)= | =Назва навчальної теми (творча назва)= | ||
| + | |||
| + | <center><h1><b><font face="Comic Sans MS" color="#990000">'''Бібліотека 21-го століття''' </font></b></h1></center> | ||
| + | |||
=== Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=== | ||
| + | '''Інформаційні бібліотечні сервіси''' | ||
| + | |||
===Навчальна тема (як записано в програмі)=== | ===Навчальна тема (як записано в програмі)=== | ||
| − | === Вік | + | '''Технології Веб 2.0''' |
| + | |||
| + | === Вік студентів=== | ||
| + | Студенти 3-4 курсів | ||
=== Стислий опис === | === Стислий опис === | ||
| + | Основною задачею проекту буду сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти бібліотекар майбутнього. Студенти будуть вивчати сучасні інформаційні сервіси Веб 2.0 і досліджувати поставлену перед ними проблему «Чи є вимираючою професія бібліотекаря?». Для цього потрібно виконати такі завдання: | ||
| + | #Порівняти роботу звичайних бібліотек та електронних бібліотек і банків даних (за деякими показниками). | ||
| + | #Визначитися із функціями сучасної Бібліотеки 2.0. Створити перелік цих задач. | ||
| + | #Знайти перелік обов’язків бібліотекаря (посадову інструкцію). | ||
| + | #Порівняти функції сучасної бібліотеки із обов’язками бібліотекаря та зробити висновки. | ||
| + | #Висновки представити у вигляді нових посадових інструкцій для бібліотекаря Бібліотеки 2.0. | ||
| + | |||
| + | Кінцевим продуктом діяльності студентів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція. | ||
| + | |||
=== Повний План вивчення теми=== | === Повний План вивчення теми=== | ||
Версія за 10:33, 1 березня 2012
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Бібліотека 21-го століття
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформаційні бібліотечні сервіси
Навчальна тема (як записано в програмі)
Технології Веб 2.0
Вік студентів
Студенти 3-4 курсів
Стислий опис
Основною задачею проекту буду сформулювати, якими знаннями та вміннями повинен володіти бібліотекар майбутнього. Студенти будуть вивчати сучасні інформаційні сервіси Веб 2.0 і досліджувати поставлену перед ними проблему «Чи є вимираючою професія бібліотекаря?». Для цього потрібно виконати такі завдання:
- Порівняти роботу звичайних бібліотек та електронних бібліотек і банків даних (за деякими показниками).
- Визначитися із функціями сучасної Бібліотеки 2.0. Створити перелік цих задач.
- Знайти перелік обов’язків бібліотекаря (посадову інструкцію).
- Порівняти функції сучасної бібліотеки із обов’язками бібліотекаря та зробити висновки.
- Висновки представити у вигляді нових посадових інструкцій для бібліотекаря Бібліотеки 2.0.
Кінцевим продуктом діяльності студентів у проекті буде нове знання, а саме, усвідомлення нової ролі бібліотекаря у Бібліотеці 2.0, та нова посадова інструкція.
Повний План вивчення теми
в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
