Відмінності між версіями «Портфоліо Ковальової Валентини Василівни з теми "Ліна Костенко "Чайка на крижині", "Крила""»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва проекту)
(Навчальні цілі)
 
(не показані 17 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 3: Рядок 3:
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Українська література
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
Познайомити учнів із творчістю Ліни Костенко, літературним терміном "диптих",виробляти уміння й навички ідейно-художнього аналізу поетичних творів,виховувати почуття пошани до творчостіЛ.Костенко,літератури як мистецтва слова,прищеплювати  прагнення зберегти риси неординарної особистості,активізувати словник школярів,розвивати вміння робити висновки,раціонально використовувати навчальний час.
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
12-13 років,7-а клас
  
==Стислий опис проекту==
+
=Стислий опис проекту=
 +
Клас ділиться на 5груп,а саме:"Біографи-дослідники","Філософи","Художники","Літературознавці-дослідники","Митці слова"("Декламатори")Кожна з груп отримує випереджувальні завдання,над якими учні працюють  протягом тижня,після завершення роботи на уроці виступає 1-2 представника від групи,висвітлюючи результати своїх пошуків і досліджень,а також ,підводячи  підсумки ,озвучують висновки
  
==Повний План вивчення теми==
+
=Повний План вивчення теми=
  
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
Навчальні цілі та навички, що необхідно сформувати в учнів:
 +
 +
1) Розвинути в учнів уміння аналізувати життєпис героя, характеризувати його вчинки, дошукуватись їхніх причин та наслідків;
 +
 +
2) навчити учнів визначати факторb поведінки на прикладі персонажа художнього твору;
 +
 +
3) сформувати в учнів навички:
 +
 +
- аналізувати художній образ;
 +
 +
- вміти визначати роль фактору спадковості та фактору впливу зовнішнього середовища як основних у формуванні людини;
 +
 +
- творчо мислити і самостійно виконувати поставлені завдання.
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 +
На протязі всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
=Діяльність учнів та вчителя=
Рядок 22: Рядок 40:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 
+
Ковальова Валентина Василівна
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
Учитель української мови та літератури,українська література
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
 +
Злинська загальноосвітня школа №1 1-111 ступенів
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
Село Злинка Маловисківський район Кіровоградська область
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 37: Рядок 58:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
17.09 - 30.09.2012
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 
+
Злинська загальноосвітня школа №1 І - ІІІ ст
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Шверненко Тетяна Василівна
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
Рядок 48: Рядок 70:
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 +
[[Категорія:Українська література]]|
 +
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]

Поточна версія на 18:23, 28 жовтня 2012

Назва проекту

Ліна Костенко"Чайка на крижині","Крила"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література

Навчальні цілі

Познайомити учнів із творчістю Ліни Костенко, літературним терміном "диптих",виробляти уміння й навички ідейно-художнього аналізу поетичних творів,виховувати почуття пошани до творчостіЛ.Костенко,літератури як мистецтва слова,прищеплювати прагнення зберегти риси неординарної особистості,активізувати словник школярів,розвивати вміння робити висновки,раціонально використовувати навчальний час.

Вік учнів, клас

12-13 років,7-а клас

Стислий опис проекту

Клас ділиться на 5груп,а саме:"Біографи-дослідники","Філософи","Художники","Літературознавці-дослідники","Митці слова"("Декламатори")Кожна з груп отримує випереджувальні завдання,над якими учні працюють протягом тижня,після завершення роботи на уроці виступає 1-2 представника від групи,висвітлюючи результати своїх пошуків і досліджень,а також ,підводячи підсумки ,озвучують висновки

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Навчальні цілі та навички, що необхідно сформувати в учнів:

1) Розвинути в учнів уміння аналізувати життєпис героя, характеризувати його вчинки, дошукуватись їхніх причин та наслідків;

2) навчити учнів визначати факторb поведінки на прикладі персонажа художнього твору;

3) сформувати в учнів навички:

- аналізувати художній образ;

- вміти визначати роль фактору спадковості та фактору впливу зовнішнього середовища як основних у формуванні людини;

- творчо мислити і самостійно виконувати поставлені завдання.

Опис оцінювання

На протязі всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях.

Діяльність учнів та вчителя

Вікі-стаття групи учнів 7 класу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ковальова Валентина Василівна

Фах, навчальний предмет

Учитель української мови та літератури,українська література

Навчальний заклад

Злинська загальноосвітня школа №1 1-111 ступенів

Місто\село, район, область

Село Злинка Маловисківський район Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17.09 - 30.09.2012

Місце проведення тренінгу

Злинська загальноосвітня школа №1 І - ІІІ ст

Тренери

Шверненко Тетяна Василівна|