Відмінності між версіями «Портфоліо Канаєвої Л.Л. з теми "Функція. Її секрети та графік"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 13: | Рядок 13: | ||
7 клас | 7 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Проект присвячений | + | Проект присвячений вивченню теми "Функції". Проект "Функція. Її секрети та графік" присвячений важливому поняттю сучасної математики |
| + | функціональній залежності. Вивчення функцій, їх поведінки та побудова їх графіків є важливим розділом | ||
| + | шкільного курсу математики, оскільки знання побудови графіків часто допомагає вирішувати складні | ||
| + | завдання, а інколи є єдиним засобом їх вирішення. Вміння будувати графіки функцій викликає великий інтерес | ||
| + | в учнів. В процесі роботи над проектом в учнів розвивається абстрактне мислення і просторова уява. | ||
| + | Матеріал проекту являє собою пізнавальний інтерес для учнів і може застосовуватися для різних груп | ||
| + | школярів внаслідок своєї узагальненості та практичної спрямованості. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 13:51, 4 липня 2012
Зміст
Назва проекту
"Функція. Її секрети та графік"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика (алгебра), технології, українська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Функції
Вік учнів, клас
7 клас
Стислий опис проекту
Проект присвячений вивченню теми "Функції". Проект "Функція. Її секрети та графік" присвячений важливому поняттю сучасної математики функціональній залежності. Вивчення функцій, їх поведінки та побудова їх графіків є важливим розділом шкільного курсу математики, оскільки знання побудови графіків часто допомагає вирішувати складні завдання, а інколи є єдиним засобом їх вирішення. Вміння будувати графіки функцій викликає великий інтерес в учнів. В процесі роботи над проектом в учнів розвивається абстрактне мислення і просторова уява. Матеріал проекту являє собою пізнавальний інтерес для учнів і може застосовуватися для різних груп школярів внаслідок своєї узагальненості та практичної спрямованості.
