Відмінності між версіями «Портфоліо Закуренко Антоніни Аксентіївни на тему "Дарунок Прометея на користь чи на шкоду"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | + | Учні об’єднані в групи по3-5 учні за бажанням висвітлювати одне із питань теми. Перша група складається з учнів, які вміють користуватися комп’ютером, можуть працювати з програмами Microsoft Word, Power Point, ресурсами Інтернету. Друга група досліджує фразеологізми про вогонь. Завдання третьої групи скласти брошуру чи буклет для менших братиків і сестричок про поводження із побутовими предметами, що можуть спричинити вогонь «Один удома». Четверта група презентуватиме прислів’я та приказки про вогонь. Колективне вивчення будови полум’я. Залучено учнів 11 класу для демонстрації дослідів: «Дим без вогню», «Кольорове полум’я», «неопалимий вогонь | |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 15:36, 26 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Дарунок Прометея на користь чи на шкоду?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Хімія. Вивчення цієї теми стосується основ здоров’я, української літератури, фізики .
Навчальна тема (як записано в програмі)
Хімія. Методи наукового пізнання.
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років
Стислий опис проекту
Учні об’єднані в групи по3-5 учні за бажанням висвітлювати одне із питань теми. Перша група складається з учнів, які вміють користуватися комп’ютером, можуть працювати з програмами Microsoft Word, Power Point, ресурсами Інтернету. Друга група досліджує фразеологізми про вогонь. Завдання третьої групи скласти брошуру чи буклет для менших братиків і сестричок про поводження із побутовими предметами, що можуть спричинити вогонь «Один удома». Четверта група презентуватиме прислів’я та приказки про вогонь. Колективне вивчення будови полум’я. Залучено учнів 11 класу для демонстрації дослідів: «Дим без вогню», «Кольорове полум’я», «неопалимий вогонь
