Відмінності між версіями «Портфоліо Горбунової Єлизавети з теми "Вовк та семеро козенят. Комікс"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів та їх попередніх знань на початку вивчення теми учні заповнюють таблицю «ЗХД». Також організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності. Форма оцінювання для блогу з казкою описує критерії для написання тієї ж казки з різних точок зору, вона використовується під час написання своїх казок учнями, а потім знову - для оцінювання кінцевого продукту-блогу. Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв’язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх розповідей. Учні використовують цю форму для перевірки своїх кінцевих продуктів. Оцінювання  здійснюється вчителем кожного уроку на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів.
 +
Результатом роботи має стати комікс, створений за допомогою графічного редактора, який бере за основу казку яку діти розробили у своїх блогах.
 +
Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за блог і комікс.
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 18:24, 31 березня 2013


Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: Технології

Другорядний предмет: Літературне читання, Образотворче мистецтво

Вік учнів, клас

2 клас, 7-8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час вивчення теми графічний редактор учням пропонується власноруч створити комікс за мотивами казки «Вовк та семеро козенят». В ході проекту учні знайомляться з основними можливостями графічного редактору. Дізнаються про казку як літературний жанр, дізнаються про інші способи за допомогою яких можна розповісти казку. Читають та дивляться різноманітні версії казки «Вовк та семеро козенят». Досліджують дійових осіб та порівнюють як змінюється характер персонажів в різних варіаціях.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів та їх попередніх знань на початку вивчення теми учні заповнюють таблицю «ЗХД». Також організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності. Форма оцінювання для блогу з казкою описує критерії для написання тієї ж казки з різних точок зору, вона використовується під час написання своїх казок учнями, а потім знову - для оцінювання кінцевого продукту-блогу. Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна Форма зворотного зв’язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цю форму для того, щоб отримати зворотний зв'язок щодо своїх розповідей. Учні використовують цю форму для перевірки своїх кінцевих продуктів. Оцінювання здійснюється вчителем кожного уроку на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Результатом роботи має стати комікс, створений за допомогою графічного редактора, який бере за основу казку яку діти розробили у своїх блогах. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за блог і комікс.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Горбунова Єлизавета Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель інформатики, інформатика

Навчальний заклад

Скандинавська гімназія

Місто\село, район, область

м. Київ

Контактні дані

tim.o.kelly10 [песик] gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25.03.2013 - 30.03.2013

Місце проведення тренінгу

ліцей інформаційних технологій №79, м.Київ

Тренери

Анна Скрипка, Лариса Шевчук